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1.【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是:“_______,_________。”
(2)荀子在《劝学》中,从反面比喻论证学习应当专一的句子是:“ ________ ,________,____________。”
【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
【解析】试题分析:高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2.【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中借历史影射实际,说南宋的失败,金人的南侵,国度的羞耻随着光阴的消逝,而逐渐地被人们淡忘了的句子是:“________________,_______________,_______________。”
(2)《赤壁赋》中,客有喜转悲,触景伤怀,想起了曹操的诗句,有感于人生短促的句子是“_______________,______________,_______________”。
(3)《琵琶行》中,白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________,_______________。”
【答案】可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安在哉 五陵年少争缠头 一曲红绡不知数
【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“佛狸”“槊”“绡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
3.【18届江西省新余市第四中学高三上学期第三次段考】补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生,不肯逃避死亡的原因的两句是___________,___________。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是___________,___________,___________。
【答案】是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发
4.【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中“______,_______,_______”三句运用比喻手法,从反面强调学习必须专一。
(2)在《白雪歌送武判官归京》中,岑参运用浪漫夸张的手法,以“______, _____”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。
【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后注意不要出现错别字,此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”,这样就能准确的答出题目,注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。
5.【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,“_______________,_______________,_______________”三句,以螃蟹设喻,从反面论述要专注、持之以恒。
(2)《送东阳马生序》中描写作者求学路上自然环境恶劣的句子是:_______________,
___________________。
【答案】(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 (2))穷冬烈风 大雪深数尺
【解析】试题分析:本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法:蟹、跪、螯、鳝、寄、躁、烈。
6.【18届福建省东山第二中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》这首诗用“____________,____________”两句批评诗中那个不忠于婚姻的男子。
(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,用“_________________,______________”两句,来具体描写破屋漏雨的悲惨生活境况。
(3)王湾的《次北固山下》中“__________________,___________
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