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高考语文词语辨析题解题思路 高中语文基础知识 高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。 考查形式多是在动态的语境中考查词语 (包括成语 )的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于 “表达运用 ”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词 (连词、部分副词及部分介词 )的使用上 ;对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考高考语文中， 重点要做到三个方面的落实： 一是落实词义的认读，注重多角度的辨析 ;二是强化语境意识，坚持 “词不离句 ”的原则 ;三是重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 【高考语文】正确使用实词 近义实词主要有两类： 一是同音近义词， 二是异音近义词， 无论哪种类型，准确把握词语含义， 辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。 实词的考查以同义近义词辨析为主。 要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析 从意义方面来辨析如词义的轻重。 “激动 ”比“感动 ”更强烈。 “蔑视”比“轻视 ”词义重。词义的着重点不同。 如“诡辩 ”与“狡辩 ”同是无理强辩，但 “诡辩 ”着重在 “诡 ”，即欺诈、怪异， “诡辩 ”就是用欺诈的手 段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。 “狡辩 ” 则着重在 “狡”，即不老实、耍花招，