版四年级下学期信息技术全册教案.docx

一、本册知识结构： 二、教材分析： 本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。第一单元是 “收发电子邮件 ”。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是 “网上交流 ”，主要是让学生认识和学会使用 BBS、QQ 和 xx。第三单元是 “多媒体素材的采集”，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。 第四单元是 “简单的图像处理 ”，主要是让学生认识并学会 ACDsee8.0,并会进行简单的图像处理。 三、学习目标： 第一单元： 1、认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成。 2、 学会申请免费电子邮箱，利用电子邮箱收发电子邮件，能够管理自己的电子邮箱。 3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识，确立网络安全意识，树立正确的网络道德观念。 第二单元： 1、了解 BBS、QQxx 等几种网上交流的形式。 2、 学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流操作技巧，学会筛选有效信息。 3、明确网上交流的规则，加强自我防范意识，做一名 xx 的网上用户。 第三单元： 1、了解采集多媒体素材的方法。 1 / 32 2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法，提高利用不同工具获取不同素材的能力。 3、 感受各种信息技术带给人类的便利和危害，树立合理使用信息和信息技术的观念。 第四单元： 1、 认识 ACDsee8.0,了解 ACDsee8.0的使用方法与技巧。 2、 掌握使用 ACDsee8.0xx文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟 练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法，掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。 3、 热爱生活，善于在生活中发现 xx，提高自己的审 xx 能力。 四、教学内容和课时安排： 第一单元 收发电子邮件 第一课免费邮箱网上寻 ----------------------2 课时 第二课神奇邮箱大揭密 ----------------------1 课时 第二单元 网上交流 第一课众说纷纭话论坛 ----BBS---------------1课时 第二课网络连着你我他 ----QQ----------------2课时 第三课记录成长的足迹 ----xx--------------1课时 第三单元 多媒体素材的采集 第一课图片和文字的采集 ----------------------1 课时 第二课声音和视频的采集 ----------------------2 课时 第四单元 简单的图像处理 2 / 32 第一课初识看图的好帮手 ----------------------1 课时 第二课照片的管理 ----------------------------1 课时 第三课照片的处理（一） ----------------------2 课时 第四课照片的处理（二） ----------------------2 课时 第五课制作电子相册 --------------------------5 课时 复习、评估、机动 6 课时 五、各课教学设计： 总第一课时 第一单元收发电子邮件 第一课 免费邮箱网上寻 一 知识目标 1．知识与技能 (1)了解电子邮箱的地址与组成。 (2)掌握申请免费电子邮箱的方法，能够发送一封电子邮件，能够登陆和推出电子邮箱。 2．过程与方法 通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。 3．情感态度与价值观 (1)培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。 二教学重点与难点 3 / 32 1．重点： E-mail 地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。 2．难点：填写注册信息的规范要求。 三 教学准备 多媒体教学网、计算机能连通因特网。 四 教学过程 （一）情景创设，激发情趣 导入 （ 1）从古至今，人们传递信件的方式有哪些？这些传递方式有哪些特点？(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点 ) 2）电子邮件与其他传递方式相比有什么优点？学生思考、讨论、交流。 （二）自主探究，交流分享 教师：在因特网上设有免费电子邮箱，当我们拥有这种免费电子邮箱后就可以上网收发电子邮件了。 （ 1）介绍申请免费电子信箱 ① 教师提出任务：拥有一个属于自己的网上邮箱。 ② 教师演示申请过程，学生观看教师演示，注意观察操作步骤。 a.在 IE “地址栏 ”中输入 “”,进入 “ 126邮箱 ”主页。 b.单击 “注册 ”按钮，进入 “用户注册 ”页面。 c.按照网站的要求，在相应的栏目中填写相关信息。 d.全部填好并检查无误后，单击 “完成 ”按钮。 4 / 32 e.如果填写信息有误，会出现提示信息。 f.正确修改所填信息后，再次单