小学-道德与法治-人教部编版-2020年道德与法治四年级下册第一单元第3课测试卷.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 2020年道德与法治四年级下册第一单元第3课测试卷 一、选择题：（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1、下列属于产生冲突原因的是（ ）。 A. 在走廊奔跑打闹 B. 待人谦逊有礼 C. 讲文明，懂礼貌 D. 遵守上下楼梯的规则 2、在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。 A. 怕自己受到伤害，一味地妥协让步 B. 要保持冷静，不要害怕 C. 观察周围的环境，寻找脱身的方法 D. 可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警 3、下列不属于学校中欺负行为的是（ ）。 A. 辱骂，取笑，讽刺同学 B. 挑拨是非，排挤同学 C. 捉弄同学，故意损坏他人物品 D. 帮助同学提升学习成绩 4、下列属于未成年人严重不良行为的是（ ）。 A. 打架斗殴 B. 辱骂他人 C. 强行向他人索要财物 D. 纠结他人结伙滋事，扰乱治安 5、下列处理矛盾的方式中，不可取的是（ ）。 A. 控制情绪，保持冷静 B. 默默忍受，不作争辩 C. 交换意见，讲清道理 D. 换位思考，理解他人 6、当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。 A. 跟我无关，赶紧躲开 B. 鼓掌，看热闹 C. 跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不” 7、造成校园里的冲突原因有（ ）。 ①遇事不冲动②误会③理解对方④爱计较⑤不文明用语 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②③⑤ 8、你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（ ）。 A. 多一事不如少一事，与我无关 B. 跟随张晓峰去教训王刚 C. 阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情 9、下列（ ）是正确处理矛盾的方式。 A. 忍受 B. 指责 C. 真诚劝告 D. 吓唬 10、下列是学校里发生的欺负行为的是（ ）。 A. 辱骂 B. 挑拨是非 C. 取绰号 D. 前三项都是 二、填空题：（本大题10个小题，每空2分，共26分） 11、产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地______。 12、能否避免冲突的发生，往往取决于我们______的方式，方式不同，结果也就不同。 13、在校内受到欺负可以请______主持公道，也可以向______请求保护。 14、校园生活充满快乐，但也会出现一些______。 15、在校外受到欺负时，也需要果断______，保护自己。 16、被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能______，痛苦也会加剧。 17、正确认识产生冲突的______，是更好解决冲突的前提。 18、被人欺负是痛苦的，如果我们不______，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。 19、当冲突双方无法自己解决问题时，可以请______、______、______等人来协助解决。 20、打架斗殴，辱骂他人是______行为。 三、判断题：（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 21、捉弄同学不属于欺负行为。（ ） 22、对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（ ） 23、遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，装作没看见。（ ） 24、被同学欺负时，我们要大打出手，用拳头保护自己。（ ） 25、明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（ ） 26、发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（ ） 27、在学校中受到欺负的时候，一定不能告诉老师，这样会引来报复。（ ） 28、在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（ ） 29、在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（ ） 30、被人欺负是痛苦的，我们要想办法抵抗。（ ） 四、简答题：（本大题7个小题，每小题5分，共35分） 31、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？ 32、面对冲突有哪些好的处理方法呢？ 33、化解冲突有哪些好方法？ 34、小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？ 35、赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。 36、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。 他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他