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六年级奥数班家长会 向你的对手致敬! 独木难成林,好的对手才能成就好的自己! 别把对手当敌人,他们也许是你最好的学习榜样,让我们相互微笑致敬,你们的孩子都是好样的,因为家长朋友们,你们也同样是很优秀的,让我们相互学习,一起和孩子共同进步,成就和谐的家庭,为家庭的未来一起努力! 一、奥数学了有什么用? 钢琴,唱歌,武术,乒乓球,跆拳道……学了有用吗?我们都是为了成长为专业的能手吗? 我们的学习目标是什么? ------能力发展,素养提高,品质提升才是我们学习的合理定位。 二、奥数应该怎么学? ① 想好自己缺什么,要什么。——预习新知,找到学习的方向和目标。 ②想想怎么实现自己的目标,把自己缺少的东西找到,学到。——课堂学习,针对自己的疑惑,认真领会。 ③我学到了吗?——问问自己懂了吗?看看自己的目标实现了吗?是得到了知识,还是吸收了营养。 ④怎么才是学懂了?——学当小老师,做的好,更好说的清。 三、奥数学习中,老师,家长怎么承担责任? ①明确谁是主角,谁是配角。明确配角的任务是什么。 ②怎样让主角增强信心,积极主动地完成任务? ③记住,不但成人是孩子榜样,孩子的好品质也是我们的榜样。一个人走路肯定比不上两个人走的远,走的积极和开心。配角和主角同样重要,别把学习丢给孩子一个人! 四、小升初中奥数的地位。 小升初考试的性质和意义是什么? 选人才!人都一样,才有不同!志同道合,互助互学,提高更快! 除了能力强,更要品质高!奥数的平台,就是体现能力和品质的舞台! 五、孩子需要交流,信任,鼓励,支持! 孩子就是天上的星,亮不亮?就看你离他是近是远,就看你是用肉眼,还是用望远镜,就看你是白天找,还是晚上找. 孩子的内心需要沟通,需要倾诉,需要关怀。孩子的情绪需要调节,压力需要转化,需要更多的鼓励和支持! 多看看您孩子的优秀品质,他们需要的更多的是好建议,而不是命令! 六、本学期的学习内容: 一、分数的简便计算 1、运算定律和性质 2、约分法 3、拆项法 二、分数应用题 1、基本类型 2、单位“1”的转化 3、逆推问题 4、工程问题 七、学情分析及反馈 1、上课的方式 2、学生的主动性 3、学习的效果 八、学生表彰: 1、优秀学生 2、小博士活动
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