专题30 文化建设的中心环节-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之政治（原卷版）.docVIP

政治学科专题30 文化建设的中心环节（原卷版） 一、考点解读 1、高考考点 社会主义精神文明建设 社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容 思想道德建设在文化建设中的地位 社会主义思想道德建设的主要内容 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 思想道德修养与科学文化修养 2 2013版最新教材修改变动 1、P104：第十课的标题“文化发展的中心环节”改为“文化建设的中心环节”；新增一段“社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。” 2、P106：将第八课“大力建设社会主义核心价值体系”这一目题内容移到本课时，删除“树立社会主义荣辱观”这一框题的内容。 3、 “大力建设社会主义核心价值体系”这一框题新增内容： ? “社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。” ? “以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 ” ? “建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。?? ? ? ? ? ? 4、P113：“综合探究”标题“感悟当代中国的先进文化”改为“感悟中国特色社会主义文化”。 3 考生记忆手册（可单独打印） 学科网3年高考2年模拟1年原创精品高考系列 专题30文化建设的中心环节记忆手册） 10.1加强思想道德建设（框题） 1．思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位 (1)社会主义思想道德建设的主要内容 社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (2)加强思想道德建设的原因 ①必要性 A道德本身具有时代特征，总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。 B加强思想道德建设是培育“四有”公民目标的要求。 C加强思想道德建设是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。 ②重要性 A思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 B大力加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。 (3)如何加强社会主义思想道德建设 ①加强思想道德建设，必须树立社会主义荣辱观； ②必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系； ③必须不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 2．树立社会主义荣辱观 (1)社会主义荣辱观的内容(是什么) “八荣八耻”：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 (2)为什么树立社会主义荣辱观 ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 ②社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。 ③它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。 ④它充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。 3．我国公民道德的基本规范 公民的基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为规则。 4.社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、思想道德体系与基本道德规范关系 类别 内涵 作用 地位 区别 社会主义核心价值体系 由马克思主义、社会主义共同理想、民族精神、时代精神和社会主义荣辱观组成 引领中国特色社会主义文化的前进方向，是社会主