新版人教版一年级上口耳目教学设计及反思.docx

下载文档

3
0
约1.47千字
约 4页
2020-10-24 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

新版人教版一年级上口耳目教学设计及反思.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第第页新版人教版一年级上口耳目教学设计及反思口耳目教学设计教学目标激发学生热爱祖国文字的情感认识个生字一个偏旁角字头教学重难点认识生字区别木和目教学流程一谈话导入在识字王国里我们认识了很多生字朋友今天有一些十分有趣的新朋友想和大家见见面这节课我们就来学习口耳耳目认识一下新朋友板书课题二图文结合整体感知借助拼音读生字读准字音看图读字想一想字义出示注音字卡读字卡师你们知道这些字是怎么变化来的吗三学习生字口和目学习生字口出示图图上画着什么嘴巴出示生字卡片口看着字读两边谁知道口指的是什么出示古文字这是什

第第 PAGE # 页新版人教版一年级上《口耳目》教学设计及反思《口耳目》教学设计教学目标激发学生热爱祖国文字的情感。认识 12 个生字，一个偏旁“ ”（角字头）教学重、难点认识生字，区别“木”和“目” 教学流程一 . 谈话导入在识字王国里，我们认识了很多生字朋友。今天，有一些十分有趣的新朋友想和大家见见面。这节课我们就来学习《口耳耳目》，认识一下新朋友。（板书课题）二、图文结合，整体感知 1、借助拼音读生字，读准字音。 2、看图读字，想一想字义。 3、（出示注音字卡）读字卡。师：你们知道这些字是怎么变化来的吗 ? 三、学习生字“口”