完整版广告设计说课讲稿精品.pptVIP

广告设计说课 ? 一、课程建设思路 ? 二、课程任务 ? 三、课程特色与创新 ? 四、课程教学目标 ? 五、课程内容与课时安排 ? 六：教学对象分析 ? 七、教学设计与实施 ? 八、课程资源建设 ? 九、教学考核 广告设计 广告设计 ? 一、课程建设思路 ? 1 、企业对广告设计技术人才的需求调研情况 ： ? 中国的广告设计市场有多大？近几年年我国广告营业额突破千 亿元大关，达到 1078 亿元，广告经营单位 10 万户，广告从业人 员 87 万人，中国广告业以近 40% 的平均年增长速度，成为全球广 告业增长最快的市场之一，迫切需要大量专业人才的加盟。行 业人才成为竞争的焦点。我国现有从业人员中，接受过正规专 业教育训练的广告人才不足 1 ／ 5000 ，广告设计人才的培养速度 远远滞后于企业对广告设计人才的需求速度，广告设计人才培 养已是迫在眉睫。 广告设计 ? 由此看来，本专业《广告设计》课程的设置，正是应时代的需 求而产生的。培养学生掌握一定的艺术设计理论知识，具有一 定的软件应用能力，具有较强的实践技能和良好职业道德，以 适应信息社会的需求求。 广告设计 ? 教学大纲建设， 要改进并完善教学大纲。 ? 教学模式建设 ，采取 “点线面”的教学模式，实现教学做一体化。 ? 实训条件优化 ，建立实训室，改进并完善教学设备，加强校企合作。 ? 教学资源丰富 ，教学设施要更新并补充，加强网络建设。 ? 师资队伍深化 ，实行双师化，给予教师技术上的支持，进行学习培训 2 、课程建设的总体思路 广告设计 ? 二、课程任务 ? 本课程是电脑艺术设计专业一门理论和实践紧密结合的核 心专业课。通过本课的理论教学、技法示范教学、实践教 学等，使学生掌握广告设计的基本理论知识及方法，熟练 掌握计算机辅助设计，具有较强的实践操作能力。学生在 完成本课程的学习后，能够应用计算机独立完成较高水平 的广告设计工作，成为在广告设计工作岗位上的高技能人 才。 广告设计 ? 与其他课程的前后关系： ? 《广告设计》的前置课程是：《素描》 . 《色彩》 . 《三大构成》 . 《图 形设计》 . 《字体设计》 . 《计算机辅助设计》等。 ? 后续课程为：《标志与 CIS 设计》 . 《包装设计》 . 《书籍装帧》等 . ? 从课程结构来看，属于承上启下的一门专业核心课程，对于学生而言 很重要，对于本专业的核心课程来讲，本课程涉及内容基本涵括本专 业最重要的设计概念和表现技巧。 广告设计 ? 在这样的专业核心课程里设 置文案、图形和设计表现等 环节，有利于学生全面接触 专业设计，树立系统性、整 体性的创作概念 . 广告设计 ? 三、课程特色与创新 ? 在课程教学团队的共同努力下，该课程体现了鲜明的课程 特色和创新点。主要体现在两个方面： ? 1 ．实施设计项目驱动课程教学，提升学生的实战经验和 能力。 ? 2 ．建立艺术设计工作室，学生以真实的工作情境获得实 际的工作体验。做到专业课堂就是设计公司，实训作业就 是项目成果。使学生掌握该课程的综合职业能力，为就业 提供保障。 广告设计 广告设计 创新： 探索出了一条找寻项目化教学实战的途径，让学生知 道成功在哪里，失败在何处，将广告策划设计与制作看得清清 楚楚，明明白白，实实在在 , 本教研室也将呈现出百花齐放春满 园的盛景！ 广告设计 ? 四、课程教学目标 ? 初期目标 : 是使学生能通过本课程学习正式进入专业设计学习 ，完成广告创意的设计表现。整个创作表现过程包含最新广告 理论、策略分析、文案配合、图形创意、设计表现等环节。 ? 课程总的目标 : 是要求学生能综合运用各种手段，独立完成平 面广告设计，同时也要求作品应适应市场变化 , 创意独特。 广告设计 （ 一）、知识目标 ? 1 、 掌握广告设计的基本理论与方法， 了解广告设计的行业特征 ，理解本课程的体系结构，对广告设计的全过程有一个全面地认 识，熟练运用广告设计的基本原理进行广告设计。 ? 2 、 准确理解广告设计的重要概念， 如：广告、广告策划、广告 创意、广告媒体、广告效果等；牢固树立以顾客需求为中心的现 代广告设计观念。 ? 3 、 培养学生进行广告案例分析的能力， 紧密联系实际，学会 分析案例，真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服 务 . （二）、能力目标 ? 1 、能够独立进行广告策划设计 , 培养学生的创新能力、职业能力 ? 2 、掌握广告设计的基本技能 ，制定广告的计划方案，针对特定 的顾客与销售情形确定适合的广告。 ? 3 、掌握广告设计评估的基本技能 ，能够对广告方案做出正确评 估。 ? 4 、掌握计算机绘图软件 ，具有独立完成广告设计与制作的能力 和解决实际问题的能力。 广告设计 广告设计 （三）、素质目标 ? 培