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节约用水的作文加评语
我国的人均水资源本来就不丰富, 而且每年的人数都会多出许多,
如果再不注意节约用水,我们将面临严重的水荒 ! 节约用水一直是人
们探讨的话题,下面是橙子为您整理的关于节约用水的作文和评语,希望对您有所帮助 !
节约用水的作文一 一天下午,我放学回家, 看到院子里树上的叶
子蔫了,耷拉着脑袋,花盆里的花儿也垂下了头,无精打彩地站在那里。我想它们一定是缺少水喝了。这时,我正好看见妈妈在院子里洗菜。于是,我走过去对妈妈说: “妈妈,您洗好菜可别把洗菜水倒了,
留着给我。”妈妈抬起头看着我奇怪地说:“你要这脏水干什么 ?” 我朝妈妈眨了眨眼睛,笑了笑,只是没说话。妈妈洗好菜就把水给了我。我端起那一盆水走到院子的一边,来到那花盆边上。这时,我回过头去看了看妈妈,看到她正呆呆地站着, 一动也不动,只是看着我。我把水慢慢地倒到花盆里,让花儿喝水。过了一会儿,那花儿好象喝足了水,重新挺起了胸膛,仿佛在感谢我呢 !
妈妈看到了,摸摸我的头说:“我的女儿长大了,懂得节约用水
! ”我歪着脑袋调皮地说:“怎么样 ?废水也有用处呀 ! ”爸爸用冷水洗好脸正要去倒水,妈妈立刻叫住他。接着,妈妈把爸爸手上的脸盆拿了过来。这时,爸爸的脸上露出了不解的神色。妈妈走到那棵树的边上把水倒了下去。 同时,她说:“对,对,节约用水,人人有责 ! ”
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文章来源网络整理,仅供参考学习
这时,我们一家三人都哈哈大笑,笑声在院子上空回荡。
教师评语:习作通过细节描写,讲述了我用洗菜的水浇花,妈妈用洗脸水浇树的事, 揭示我们节约用水的主题。 结尾的“笑声在院子上空回荡”给人言有尽而意无穷的感觉, 留给读者想象的空间。 不过,洗脸水里有碱性物质,浇树可不太合适哦 !
节约用水的作文二 一天中午,小明放学回家给妈妈打了一声招呼
就去写作业了。
就在这时,小明听到院子里,哗啦啦“哗啦啦”的水声。晓明连忙来到院子里一看,惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去,妈妈
你怎么这么浪费水呀 ?妈妈说:怎么了 ?小明认真的给妈妈说: 我们国家是一个水资源紧缺的国家,我们要珍惜每一滴水。如果没有了水,人类无法生存。如果没有了水,就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说:不光是这一天,在我们生命中的每一天,都要珍惜每一滴水。
妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说:谢谢你孩子,妈妈知
道错了。
河南省焦作市解放东路第二小学一年级 李想
教师评语:这篇叙事的文章,来源于生活,语言虽然不是很优美,但是其中却蕴含了深刻的道理。 “在我们生命中的每一天, 都要珍惜每一滴水。”概括之语 , 短促而有力。
节约用水的作文三 当世界上没有水时, 世界上的万物已经失去了
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生机。我们的耳边听到的是无助、绝望的叫声。小鱼儿在哭泣,哭泣小溪不再存在,痛恨浪费水的人类。小河在哭泣,哭泣往日要好的同伴,哭泣自己已要死去。大树在哭泣,哭泣自己的孩子已经枯萎,哭泣失去的水源。大地在哭泣,哭泣地球已经成为第二个火星,哭泣不再拥有自己的孩子。
水是一切生命的起源, 没有水就没有今天的人类, 没有水就没有今天的大自然。 水的重要性超过了任何一切, 如果人们还频繁地用冲水马桶,或者把没有喝玩的水倒掉的话, 那就离世界末日这一天更近了。
为了这一天永远不到来, 我们应该从小事做起。 往往用过的每一滴水都可以起到很多次作用。 比如洗完苹果的水可以再洗手, 还可以再洗袜子。洗完袜子的水可以冲厕所。如果每人都可以这样做,节约用水,那往日的瀑布将更为壮观,往日的天空将更加湛蓝,万物会充满了生机。
希望人人都可以节约用水,让我们的家园变得更美好 !
教师评语:这篇文章开篇用一组排比句借助不同的角色说明了水的重要性,接着用生活中的事例告诉读者应该怎样做, 才可以更好地节约用水,从而使结尾的号召更加有影响力。
节约用水的作文四 如果没有水,就没有嫩绿的小草,盛开的花朵 ; 如果没有水,就没有翱翔的雄鹰,飞舞的彩蝶 ; 如果没有水,就没有人类,没有我们多彩的世界。
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我们洗衣服的水可以用来拖地、 浇花、洗菜和洗手剩下的水可以用来冲厕所。而在现实生活中, 有些人没有一丝一毫的保护水资源意识,在不停的浪费水资源,污染水资源。有些学生用水时,开了水龙头,用完之后却不知要关紧,让水毫无节制的流淌,造成了水资源流失,我们应立刻阻止。我会想:“让这些人去干旱少雨的地方过几天,尝尝缺水的滋味。”
水,现在受到了严重的污染,而淡水资源却越来越少。以前我们这儿是山清水秀,水清澈见底,连湖底的小鱼小虾都看得清清楚楚。现在清亮的河水变得乌黑乌黑,山上都变成农民伯伯们种植的土地,我们再也看不见那些“人类的朋友”了。
水是取之不尽、用之不竭的
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