《分论点的拟定》.pptVIP

例1：以“找准位置”为话题 从“为什么”的角度 找准自己的位置有利于实现自己的人生价值 找准自己的位置有利于服务社会造福人群 找准自己的位置有利于提高生活的质量 从“怎么样”的角度 找准自己的位置需要对自己清醒的认识和客观的评价（能力、兴趣、性格） 找准自己的位置需要审时度势 找准自己的位置需要不懈追求 找准自己的位置需要把握机遇 例2：以“选择对手”为话题——论点：选择适当的对手 从“为什么”的角度： 选择适当的对手有助于明确人生的方向树立人生的目标 选择适当的对手其实是找到自己学习的榜样 选择适当的对手让自己承受一定的压力的同时也获得巨大的动力 从“怎么样”的角度： 选择高尚的人作为对手， 选择聪明的人作为对手 选择坚毅的人作为对手 三、分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。 2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。 3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。 第一，必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来。最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。 　　第二，必须在中心论点下面分解出两个或三个小论点(又曰分论点)。决不容许眉毛胡子搅在一起，仿佛在考查阅卷人的分层次水平！什么是讲道理？讲道理就是“分析”，分解和剖析中心论点。中心论点好比一个大西瓜，你用思想的解剖刀把它一分为二(两个小论点)。先看这一半——瓜瓤红红的、瓜子黑黑的，尝了一口甜甜的，于是得出结论：这一半向阳，光照好(夸张了)。再看另一半——瓜瓤白白的、瓜子瘪瘪的，尝了一口酸酸的，于是得出结论：这一半朝北，光照不好。这就是“分析”。这就是通过剖视，把握事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾。做到了这一点，“道理”和“理论”就自然而然地出来了！强调：无论如何要分解出两个或三个小论点！ 　　第三，平面铺陈，是目前高考作文的一大通病，要下工夫纠正！典型的例子是：假如记忆可以移植，我要移植爱因斯坦的记忆，做一个出色的科学家；假如记忆可以移植，我要移植雷锋的记忆，做一个共产主义战士；假如记忆可以移植，我要移植何老师的记忆，考好高考作文(真有其事)……如此写下去，可以写到猴年马月，永无终期。高考议论文，决不容许“马儿啊，你慢些走，让我把这平坦的草地看个够”；你必须骑上骏马，要么跃上高山，要么跳下大海！ 拟定分论点的规则 1、紧扣话题。 2、找自己有话可说的角度，选自己能够驾驭的子话题。 3、挖掘出一定的深度。 4、语言明确、严密、简洁而有文采。 第一、深入思考，对生活有自己的发现，有自己的感悟。把作文当成表达自己对生活独特思考的一次机会。 看下面的文句： 《发现》 例一： 我们要善于发现美 我们要善于发现缺陷 我们要善于发现机会 例二：只要我们留心一下生活，便会发现幸福就在身边； 发现能推动科学发展； 文学需要发现 例三：发现总会给人带来惊喜 有了发现，才有发明 为了发现，我们要做生活的细心人 例四： 《与人相处》 与人相处需要宽容 与人相处需要谦让 与人相处需要理解 ………… 以上文句由于作者的思考不够深入具体，所以内容显得浮浅，人云亦云，有的甚至比较牵强，这样一来，文章便不够深刻，没有打动人心的力量。 再看下面文句 《发现》 例1 发现，是智慧对美的极度渴望。 发现，是生命经受磨难后的顿悟。 发现，是平凡的心对生活的一种细腻 例2 “一叶落而知天下秋”，发现需要细致入微的观察和广泛的联想 “横看成岭侧成峰”，发现需要多方面的认知和把握 “踏破铁鞋无觅处”，发现需要长期的坚持和努力 例5《突破》 突破是向自身极限的挑战。 突破是对心灵禁锢的冲击。 突破是对苦难、挫折的回击。 例6 突破，源于心中不眠的勇气 突破，发于心中永远的追求。 突破，在于心中独特的睿智。 例7 坦然是物我两忘后的一种超脱 坦然是尔虞我诈外的一份闲适 坦然是快乐和美丽的源头活水 例8 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。 坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。 当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。 例9 尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分的肯定。