小学五年级班主任工作计划范文(1).pdf

2018 年小学五年级班主任工作计划 本学年度我担任五年二班的班主 任，一学期已经开始了。为了更好地开 展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一本班学生基本情况、成绩。 全班共有学生 48 人，其中男生 22 人，女生 26 人。三好学生会 12 人，优 秀生 2 人。四年级期末统考，语文、数 学两科都有进步，学生学习的纪律性、 自觉性比还有待于提高。经过一个学年 的努力，该班学生的学风、班风有明显 的提高。 二基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作 工作计划 的前提。我接手该班已经有一年了，对 学生的情况可以说有一定的了解。但学 生的内心世界，我还不敢说完全掌握。 为了深入了解学生的思想状况，我主要 采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会 课与思想品德课与学生交谈，通过召开 中下生座谈会、召开班干部会议等方式 来了解学生情况，增加师生感情消除学 生与教师之间的隔膜， 有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平 时的观察与检查学生的书面作业，了解 学生的学习态度和进度，学生出现较大 的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成 绩出现较大的退步时， 要及时调查原因， 扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通 过与小学生父母的对话，了解小学生在 家庭、社会等方面的表现情况。争取家 长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做 工作计划 操。 组织学生参加每一周的升国旗，是 对学生进行形象具体的爱国主义教育， 通过这种形式可以激发学生热爱中国共 产党、热爱社会主义祖国和人民解放军 的情感，进一步把自己的学习、生活与 祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证 小学生经常锻炼身体的重要措施。做课 间操是班主任坚持跟班指导，要求学生 做到精神饱满，姿势正确，动作符合节 奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次 返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道 德品质和自治自理能力的重要途径。目 前学校中独生子女的比重越来越大，在 他们的身上不可避免地会具有独生子女 在性格上的弱点。学校通过班级的值日 工作，对他们进行关心他人，关心集体， 热爱劳动， 培养劳动习惯等方面的教育， 都有着重要的现实意义。 工作计划 ⑶组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项 工作。小学生在经过半天或全天的紧张 学习，离校时情绪变得激动，行为举止 也容易失控， 在返家的途中会相互追逐， 不遵守交通规则为了防止意外事故的发 生，班主任必须重视抓好放学这一环节 的教育。打了放学铃后，班主任进教教 室整理好学生队伍，向学生提出放学返 家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又 是班主任工作依靠的教育力量。班级集 体不是自然而然形成的，需要班主任进 行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好 的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的 动力。班主任在了解和研究学生的基础 上，向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓励全班学生努力 去实现奋斗目标， 一个奋斗目标的实现， 工作计划 就可以使班集体达到巩固和发展。一个 优秀的班集体还应该有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很 大的教育作用。为此，班主任必须培养 良好的班风，而培养班风要以正确的舆 论做起。班上有了正确的舆论，坏事在 班上就得不到支持，就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培 养班级的积极分子，物色班干部，组成 班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用