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- 2020-10-24 发布于安徽
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20 以内不进位加减法
1 、 11-20 的数可以和孩子玩猜数游戏。用 3 种方式描述数:
① 个位是 2 ,十位是 1 。
② 1 个十, 5 个一。
③ 比 11 大,比 13 小。
用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。
2 、用计数器拨数。
家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如 12 是由 1 个十和 2 个一组成的。
在一年级的数学教学中,一般的孩子在学前班时就学会了 10 以内加减法,进入小学
后, 20 以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是,孩子学习进位加
法和退位减法就不是那么轻松了,部分学生的计算速度大大下滑,计算的准确率也降
低了,两极分化初露端倪。有的学生由于计算速度跟不上,开始拖拉作业,成为数学
学习困难者。
那么,到底是什么原因造成了孩子学习 20 以内进位加法以及退位减法的困难呢?小
编认为,这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和
数字推理法,数数法就是通过数数来计
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