高中信息技术基础教案：编制计算机程序解决问题.docVIP

编制计算机程序解决问题 学习目标 1. 体验程序运行的过程及作用 2. 体验用计算机程序解决问题的过程 学习任务 实践一：输入并保存一个计事本，文件名为1.txt，尝试用程序1.exe对其进行加密，并生成加密后的文件2.txt；尝试用程序2.exe对文件2.txt进行解密，并生成文件3.txt，对比1.txt和3.txt中的文件内容，看是否一致； 实践二：自己尝试编写一个简单的程序 实践三：修改程序 学习过程 相关程序下载 一、体验程序的运行过程及作用 通过实践一，了解程序是以文件的形式存储在计算机中的。 实践一所用到的两段程序是用Visual Basic（简称VB）语言编写的，然后通过编译功能转换为可以立即执行的程序文件。 程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁，通过它告诉计算机执行一系列操作，实现某种功能。程序设计语言有很多种，VB是其中一种，还有VC、C、C++等等。 二、了解用计算机程序解决问题的基本过程 分析问题——设计算法——编写程序——调试程序——检测结果 三、尝试用VB编写程序 1、启运VB，新建标准EXE文件 2、出现如下图的界面，工作区中是对象窗口 3、在“视图”菜单中选择“代码窗口”，在“代码窗口”中选择“Form和“Load,窗口中出现程序代码的首行和结束行代码,接下来输入程序的全部代码 4、点击运行按钮，检验程序的功能。 5、保存程序。 通过“文件”菜单中的“保存”可以保存程序。 通过“文件”菜单中的“生成…….exe”，可把程序编译成可执行文件。 了解以下各种文件类型： 　　vb源程序 　　窗体文件 　　可执行文件 四、练习 书本P79实践 五、练习拓展 完成课本P83中的练习(1)