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第第页最后的姿势第一课时教案两篇最后的姿势第一课时教案教学目标正确流利有感情地朗读课文学会本课生字联系课文语境说说重点词语的意思通过品读语言文字理解最后的姿势的内在含义体会谭千秋老师对人生价值的追求和诠释再结合读写训练表达自己的感受体会环境描写对表现人物精神品质的作用学习侧面烘托人物形象的方法教学重点体会环境描写对表现人物精神品质的作用学习侧面烘托人物形象的方法教学难点通过品读语言文字理解最后的姿势的内在含义体会谭千秋老师对人生价值的追求和诠释再结合读写训练表达自己的感受教学准备多媒体课件教学过
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《最后的姿势》第一课时教案两篇
《最后的姿势》第一课时教案 1 教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字， 联系课文语境说说重点词语的意思。
3、通过品读语言文字，理解“最后的姿势”的内在含 义，体会谭千秋老师对人生价值的追求和诠释，再结合读写 训练，表达自己的感受。
4、体会环境描写对表现人物精神品质的作用，学习侧 面烘托人物形象的方法。
教学重点： 体会环境描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘 托人物形象的方法。
教学难点： 通过品读语言文字，理解“最后的姿势”的内在含义， 体会谭千秋老师对人生价值的追求和诠释，再结合读写训练，
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