2018年江西省南昌市红谷滩教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷.docVIP

2018年江西省南昌市红谷滩教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷 (总分0,考试时间120分钟) 单项选择题 1. 1.3岁左右的孩子，正处于一个特殊的性心理发育阶段．心理学上称为( ) A. 叛逆期 B. 懵懂期 C. 发育期 D. 性蕾期 2. 2.下列哪项属于卢梭的主张( ) A. 强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性 B. 强调“教育即生长” C. 主张“泛爱”主义的教育思想，认为人人都有接受教育的可能性 D. 强调要重视幼儿的自主性 3. 3.下列关于幼儿教育的说法，错误的是( ) A. 幼儿阶段最重要的是学知识 B. 可以适当将社会上的热点问题引入课堂 C. 多多关注孩子的发展潜力 D. 家长应该多放手，让孩子得到锻炼 4. 4.在教育活动目标的评价中，( )是指教育活动目标的制定应当一致地从幼儿的角度提出，用以幼儿为主体发出的行为动词为主进行表述，而不是随意性的、混合性的目标表述。 A. 统一性 B. 整合性 C. 针对性 D. 可操作性 5. 5.甜甜上幼儿园时，看见奶奶走了就难过地哭了起来，旁边的小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映了幼儿的情绪具有( ) A. 冲动性 B. 外露性 C. 科学性 D. 传染性 6. 6.幼儿园中班的小凡看见同伴把幼儿园的小椅子全部推倒了，于是他就跑去向老师告状，小凡的行为主要是受( )的激发。 A. 理智感 B. 道德感 C. 美感 D. 正义感 7. 7.贝贝上幼儿园与妈妈分开后就开始哭了起来，情绪稳定后依然很忧伤，傍晚妈妈来接她时，对妈妈的安慰也表现出抵触的情绪。这种行为属于( ) A. 焦虑一回避型依恋 B. 安全型依恋 C. 焦虑一抗拒型依恋 D. 焦虑一安全型依恋 8. 8.( )既无预定目的，也不需要意志努力，它是被动的，是对环境变化的应答性反应。 A. 随意注意 B. 无意注意 C. 有意前注意 D. 有意后注意 9. 9.“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”指的是注意的( ) A. 对象 B. 转移 C. 广度 D. 方位 10. 10.研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3～5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明( ) A. 不同年龄段的幼儿，学习素质不一样 B. 幼儿在不同的年龄阶段，注意的稳定性有明显差异 C. 不同幼儿的智商也是不相同的 D. 幼儿在不同的年龄阶段，认知水平各不相同 11. 11.( )是指教师通过分析幼儿的现实状况，依据幼儿年龄特点和认知规律，在教学活动前做好的周密计划和安排。 A. 生成活动 B. 控制活动 C. 预设活动 D. 计划活动 12. 12.幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心，让小朋友交流海底世界的趣事或是表达对海底世界的喜爱，这是幼儿园教育活动中的( )目标。 A. 行为性 B. 生成性 C. 心理性 D. 表现性 13. 13.在教室墙面环境创设分类中，( )指的是最初墙面上只有一些原始的记录或一些简单的框架，随着活动的不断深入，逐渐将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上，对大片空白的教室墙面进行布置。 A. 观赏性创设 B. 操作性创设 C. 满幅式创设 D. 填充性创设 14. 14.当幼儿自发向老师提问：“蚂蚁要冬眠吗？”老师回应道：“蚂蚁也要冬眠吗?”以上属于回应策略中的( ) A. 发散 B. 反问 C. 提炼 D. 总结 15. 15.在幼儿园活动材料设计中，适合放在建构区的材料是( ) A. 各种尺子、剪 B. 玻璃杯、铲子 C. 橡皮泥、塑料积木 D. 激光灯、镜子 16. 16.小朋友们用积木拼搭“天安门广场”造型时，遇到困难便来邀请老师一起解决，在大家的共同努力下终于搭好了广场，大家都十分有成就感，这体现了教师指导幼儿游戏的角色是( ) A. 思考的合作者 B. 活动的策划者 C. 信息的导航者 D. 游戏的实施者 17. 17.在幼儿园里，老师将一些半成品的材料放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作的空间，这符合材料投放的( )特点。 A. 科学性 B. 丰富性 C. 层次性 D. 探索性 18. 18.幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、( )入手。 A. 联系 B. 生活 C. 理论 D. 技能 19. 19.( )是由心理因素引起的进食障碍，多发生于年龄较大的学前儿童。 A. 异食癖 B. 不良的进食习惯 C. 神经性厌食 D. 梦魇 20. 20.