初中数学习题教学课反思.docxVIP

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  • 2020-10-26 发布于山东
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摘 要: 数学习题课是数学学习中的一种重要课型, 它贯穿于整个数学教学的始终 . 高效 的习题教学在深化活化知识、培养思维品质、提高应变能力、及时反馈信息、了解教学效果 等方面有不可替代的作用 . 关键词: 初中数学教学 习题课 创新意识 在当前新课程背景下,人们对新授课的研究比较多,外出听课学习也基本上都是听新授 课,而对习题课的研究则比较少 . 习题课对大多数老师来说是相对轻松的课 . 殊不知,在数学 教学中,习题课是一种重要的课型, 它贯穿于整个数学教学的始终 . 高效的习题教学在深化活 化知识、培养思维品质、提高应变能力、及时反馈信息、了解教学效果等方面有不可替代的 作用 . 而要想让数学习题课真正发挥上述作用,我认为要做到以下几点 . 一、精选习题 著名数学家波利亚曾说 “掌握数学就是意味着擅长解题” . 习题课作为一种重要的教学补 偿手段,精选一些与教材内容相联系的习题展开分析和讨论,提高解决综合性问题的能力 . 教师出示的题目应能针对教学的重点、 难点和考点, 起到示范引路、 方法指导的作用 . 数学习 题类型繁多, 涉及知识面广, 既不加重学生负担, 又能达到巩固知识、 提高解题能力为目的 . 习题选择要达到举一反三的作用,杜绝题海战术,否则会增加学生的负担,把学生训练成解 题的机器,甚至会使学生产生厌烦情绪,失去学习兴趣 . 二、注重习题课的教学方

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