(完整版)新北师大版一年级下册数学《谁的红果多》教案.docx

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2020-10-22 发布于天津
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河源市东湖实验学校北师大版一年级下册数学谁的红果多执教者邱竞俏教学内容的教学内容教学目标结合具体情境进一步体会数位的意义以及以内的顺序会比较以内数的大小进一步积累比较数的大小经验发展数感通过学生参与数学活动获得积极的情感体验体会学习数学的乐趣教学重点学习比较以内数的大小教学难点掌握比较数的大小方法教学方法创设情境法自主探究法合作交流法教学准备教学课件教学挂图教学过程一情境引入看一看师同学们小熊和小猴觉得我们同学很聪明经常帮它们解决问题看这幅图你想知道什么数学问题课件出示主题图生小熊有多少个红果小

河源市东湖实验学校北师大版一年级下册数学谁的红果多执教者：邱竞俏教学内容：28—29的教学内容教学目标： 1、结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内的顺序，会比较100以内数的大小。 2、进一步积累比较数的大小经验，发展数感。 3、通过学生参与数学活动获得积极的情感体验，体会学习数学的乐趣。教学重点：学习比较100以内数的大小。教学难点：掌握比较数的大小方法。教学方法：创设情境法、自主探究法、合作交流法教学准备：教学课件、教学挂图。教学过程：一、情境引入（看一看）师：同学们，小熊和小猴觉得我们同学很聪明，经常帮它们解决问题。看这幅图你想知