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小学五年级法制教育主题班会教案
教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武
器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:
一、导入
社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保
护未成年人健康成长, 已成为全社会的共识。 那么怎样才能预防未成
年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识, 依法自律, 正确
对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必
要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?
1、 说出你所知道的法律法规的名称。 (生根据课前掌握资料自由发
言)
2、 师总结并出示课件。
(1)、国家相关法律及司法解释
1、中华人民共和国宪法
2、中华人民共和国未成年人保护法
3、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
4、关于办理未成年人刑事案件的若干规定
5、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等
6 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)
7、教师小结。
二 案例分析
(一) 1、案例评析一
案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人 ,通过在溜冰场溜冰
认识 ,结为兄弟。后结识了在外 "混" 的程某 ,五名被告人便在外租房 ,在
程的 " 暗示" 下五人开始盗窃 ,后发展为抢劫。五人同吃同住 ,有钱同花 ,
作案时一起出动 ,所得赃款平均分配。案发时 ,五人正策划购买枪支 ,并
准备为五人组合起个帮号, 而每次作案起主要作用的张某已经事实上
成了五人中的 “老大 ”。在不到半年时间内先后作案十几起,案值 2 万
余元。
3、 合作探究
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的, 在哪些方面
应引起我们的警示?
4、 学生讨论并发表自己的见解。
5、 教师总结(须引起重视的环节)
( 1) 家庭教育
(2) 结交不良青年
(3) 租房脱离家庭监管
(4 ) 贪图享乐
(5) 拉帮结派
(6 )走上犯罪道路
(二)1、出示课件(案例评析二)
张某( 12 岁)、展某( 13 岁)、李某( 11 岁)抢劫案 , 三人摹仿电影
中的黑社会人物, 购买砍刀、 胶带等作案工具 , 身穿黑色风衣 ,头带礼
帽、墨镜 ,各持砍刀 ,强行闯入被害人的废品收购点 ,持刀抢劫现金后 ,
将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
2、问:三人的犯罪成因?
3、学生讨论并发表自己的见解。
4、出示课件(评一评)
三人家庭条件并不贫困 ,三人之所以去抢劫 ,除了受到不良外界因素的
影响外 ,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中
心的性格。在这些孩子的意识中 , 自己想要的就必须得到 ,自己的要求
必须得到满足 ,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常 ,至于其行为
后果如何 ,社会舆论如何评论 ,则统统不在他们的考虑之列。上述的三
人抢劫团伙也有着相似的家庭背景 ,要么属于父母离异 ,在家受气 ,要
么因为和父母不和 ,离家出走 ,相似的经历也让他们一拍即合,走上了
犯罪的道路。
三、合作探究
1、如何避免未成年人犯罪, 预防未成年人犯罪的途径? (学生讨论)
2、在我
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