教育资料苏教版五下月光启蒙教学设计.docx

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2020-10-24 发布于天津
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教育资料苏教版五下月光启蒙教学设计能正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解两个长字的不同用法体会芳香的音韵以及作者用月光启蒙作课题的深刻含义通过朗读体味民歌民谣的明快流畅含蓄风趣引导学生感悟语言内在意蕴感情凭借课文的语言材料感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育体会作者对母亲终身难忘的感激怀念之情教学重点难点联系上下文理解两个长字的不同用法体会芳香的音韵以及作者用月光启蒙作课题的深刻含义凭借课文的语言材料感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育体会作者对母亲终身难忘的感激怀念之情教学过程第二课时一谈话揭题同学

PAGE PAGE # / 10 教育资料】苏教版五（下）《月光启蒙》教学设计 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．联系上下文，理解两个长字的不同用法，体会芳香的音韵，以及作者用月光启蒙作课题的深刻含义。 3．通过朗读体味民歌民谣的明快、流畅、含蓄、风趣，引导学生感悟语言内在意蕴感情。 4．凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念之情。教学重点、难点： 1．联系上下文，理解两个长字的不同用法，体会芳香的音韵，以及作者用月光启蒙作课题的深刻含义。凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲终身难