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城南旧事课件 悠悠一部城南事 Concept 城南旧事 惠安馆 我们看海去 兰姨娘 驴打滚 爸爸的花落了，我也不再是小孩子了 20年代末，小姑娘林英子住在北京城南的小胡同里，那个常常站在惠安馆门口的女人就是文章中的“疯女人”秀贞，她是英子结交的第一个朋友，秀贞曾经与一名大学生相爱，后来大学生被警察带 走了，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城墙根底下，生死不明。英子知道小伙伴妞儿的身世后,觉得她很像小桂子,急忙带她去找秀贞，秀贞与失散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找爸爸，结果母女 《城南旧事》作品梗概 俩却惨死在火车轮下，后来英子一家就迁居到了新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人，他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但是又分不清他是好人还是坏人，英子无意间引来了 警察，警察把这个年轻人抓走了，使得英子非常难过。英子九岁那年，宋妈（她的奶妈）的丈夫冯大明来到林家，英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死了，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心， 不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。兰姨娘敢于逃出旧家庭， 勇于追求爱情，最后与德先叔远走高飞，开始了新生活。 这就是林海音，又名林含英，小名英子。一个生于日本，长于北京，成就于台湾，享有盛名的女作家。林海音有两个故乡，却只有一个童年，那就是《城南旧事》。 走进作者 本单元主要描写了妞儿、秀贞、爸爸这三个人物。讲述了英子认识了小伙伴妞儿并知道了她的身世，最终帮妞解开了身世之谜（妞儿就是秀贞的女儿小桂子）。后来英子生了一场大病住院了，出院后一家人迁居到了新帘子胡同及搬到新帘子胡同后，爸爸在吃饭时对她的教育。 一、第七单元内容梗概 主要人物 故事主要人物 英子： 在爸爸教训我吃饭时的不好习惯中，英子心急的很，想赶快去看方德成他们踢球表现出英子的贪玩；分不清天和海体现出英子的童真可爱；最后一段英子飞快地向外跑、跺字……体现出她的活泼。 二、人物形象分析 ※英子爸爸： 文中有一段这样写 的，爸爸妈妈接英子出院后，爸爸忽然用手指逗逗英子的下巴说：“ 那么爱说话的英子，怎么现在变得一句话都没有了呢？告诉爸，你在想什么？”表现出爸爸很爱英子；搬进新家后，爸爸绷着脸，瞪着眼教训我吃饭时应该怎样做、不应该怎样做，表现出爸爸很重视家教、重视孩子习惯、规矩的养成，比较严厉，是一位非常懂礼仪的人。 ※英子妈妈： 也别把她管得这么严吧，孩子才多大？去年会惠安馆的疯子——好容易脸上长胖些……这一段体现出英子妈妈对英子的宠爱。 ※秀贞： 文中写到秀贞为思康三叔做装有蚕屎的枕头而收集蚕屎，要带她的女儿小桂子去找思康三叔，说明了秀贞勇于追求爱情，爱的很纯粹很勇敢，从来没有后悔过；为妞儿梳头发体现出秀贞的善良；养蚕吐丝为了给失散的女儿小桂子装墨盒用同时写出了秀贞命运的悲惨。 ※妞儿： 文中这样写到英子问妞儿：“为什么好多天不来找我？是你爸爸很厉害不许你来吗？你一定有什么难受的事吧？”确惹得妞用眼泪来回答我；妞儿的手腕上有一条青色的伤痕……从中我们可以看出小戏子妞儿很怕被他的养父打、养母骂，非常不幸与可怜。文中写英子认识妞儿时，几次写到妞儿说话的声音低低的、回答问题时总是摇摇头，说明妞儿内向腼腆、寡言少语。 (一)、中国家庭餐桌文化 中国人的传统里，教养=礼仪。不要以为只有英国人才有礼仪，中国乃礼仪之邦，我们身为一个中国人，也有很多传统老规矩值得现代人学习。 ????比如餐桌上，中国人的礼仪就体现在礼、孝、德、让、教。讲宾客长幼之礼，尊敬长者的孝道，饮食谦让有度且不浪费粮食，在餐桌上是家庭长者和晚辈交流的好时机，给晚辈提出建议指点行为的对错。 三、文常题 1、入座的礼仪 要先请家里的长者先入座，长辈坐中间，晚辈再依次入座。 2、进餐时的礼仪 先请长辈动筷子，夹菜时每次少一些；吃饭时不要出声音，喝汤时也不要出声响，不宜把汤碗端起来吸溜吸溜的喝汤；吃饭时不要吧唧嘴发出很大的声音。 3、进餐结束时的礼仪 长辈没有离开座位，晚辈不可以吃完饭扭头就走，应该站在一旁听候长辈的教训，直到长辈就餐结束离开座位。 我们不这样做！ 同学们，在进餐时你们怎么做的呢？ （二）、讲晤听 是客家话，客家人又称客家民系，是中国广东、福建、广西、江西等地的汉族民系。客家人最早是随着历史上几次战争和时局动荡时期的移民潮从中国北方迁移到中国南方的。他们的祖先是从现在的河南省和山西省迁移过来的。那时他们讲的是中原汉民族的共同语言—— 河洛雅音。河洛雅音是当时北方地区通行的交际语（即普通话）又吸收了当地吴楚方言，从而产生了新的次方言“江淮官话”，这就是今日客