六级语文标准化自测题.docx

六年级语文标准化自测题 一、判断下列加点字的读音，注音正确的读音上打 高擎 jing 岔道 cha 猜度 du 塞外 sai 棘手 la 玷污 dian 千丝万缕 lu 倔强 qiang  √ ，否则打 Ⅹ 。 二、联系词语选择恰当的字义解释，在括号里填上合适解释条目的序号。 、 故 字可以解释为①缘故，原因；②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。 故地重游（ ） 无缘无故 （ ） 病故（ ） 、 一 字可以表示 ① 专一；② 数字； ③全部一样。一碧千里（ ） 一心一意（ ） 千钧一发（ ） 三、从下面提供的四个词中，选择合适的词填入句子中。浏览 检阅 参观 视察 1 、受（ ）的队伍浩浩荡荡地经过司令台。 2 、外国贵宾在周总理的陪同下，（ ）了上海石化总厂。 3 、读懂课文，不能只凭（ ）一下，要仔细读，认真想。 、在（ ）的过程中，中央领导同志对 宝钢 的发展作了重要指示。 、星期天，我们在老师的带领下（）了自来水厂。 四、根据课文内容在括号里选取合适的词（用 -- 划出来）。 、邱少云像千斤巨石一样， （趴、 伏）在火堆里一动也不动， 直到最后一息， 也没（移动、滚动、挪动）一下地方。 、京张铁路是（连接、联系、联结）华北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持 修筑铁路的消息一传开，全国都（震动、轰动、激动）了。 、尽管人的头盖骨（配合、结合、组合）得非常（紧密、致密），但是把一些植物的种子放在头盖骨里，（配合、结合、组合）了适当的温度和湿度，种子就能发芽。 五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确， 正确的就在后面的括号里打 √ ， 否则打 × 。 、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为 碰了几次壁把鼻子碰扁了， 并且说： 四周黑洞洞的， 还不容易碰壁吗？ 这时周晔恍然大悟， 说： 哦！墙壁当然比鼻子硬得多了， 怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都有哈哈大笑起来。在座的人哈哈大笑是因为： ①笑鲁迅先生的扁鼻子。（ ） ②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（ ） ③笑鲁迅先生走路不小心。（ ） 2 、陈秉正教训他说： 是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！ 学成这手 和 长成这手 中 手 的含义是一样的。（ ） ② 学成这手 和 长成这手 中 手 的含义是不一样的。（） 六、根据你对课文内容的理解， 判断下列句子，你认为正确的就在括号里打 √ ， 否则 × 。 1 、《草船借箭》的前因后果交代得很清楚。事情的起因是周瑜要同曹操在水上交战， 缺乏箭，于是就限令诸葛亮在 10 天内造出 10 万枝箭；事情的结果是诸葛亮如期交箭。 （ ） 、用《草原》作题目，是因为这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美 丽景色，抒发了作者热爱大草原的思想感情。（ ） 、《手》这篇课文通过陈秉正教人干活等事情，赞扬了他的手长满厚茧而又十分灵巧， 这就是全文的中心思想。（） 七、阅读《花的启示》，完成后面的练习。 花的启示 在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（① а 薄弱 ь 柔弱 с 脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在 毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a 夸耀 b 夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a 盛开 b 托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。 一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下 几粒（④a 干枯 b 干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的 茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a 破 b 出）土萌发。 在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自 傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。 花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决 定自己怎能样做人。 亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？ 1 、从文中括号里各选取一外最合适的词， 把序号填在下面： ⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸ 。 2 、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实 ；坚强 ；勇往直前 。 、如