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教练式有效辅导;新生代员工留存与管理指导师 上海培大新生代管理学院研究员 人才培育及训练专家 破解8090留存难题专家 企业学习型组织建设专家 高级人力资源管理师 工商管理和人力资源双学位 世界500强平安集团出身的人资及培训专家 前中少快乐营教育集团山东分公司总经理 前北大方正教育研究院员工职业规划课题组研究员 未来支点教育集团、恒安商学院、融超商学院、淄博市中小型企业局特聘8090职场指导老师 济南电视台教育频道大学生就业指导中心形象代言人兼实操者 山东省高校毕业生就业信息网签约90后职场指导师 新顾问式内训的商标持有者 中华讲师网、名家谈坛 中国人力资源培训网特聘讲师 《8090职业发展与晋升之道》——你从未想过的职场自我营销之道的作者;授课风采;行业见证;课程背景：;激励员工;管理人员角色的转变:
?;Coach 用在管理上是指：辅导是引导他人提升以及发展的一种管理艺术。
能力发展型的辅导:
绩效提升型的辅导:
;辅导活动一：
什么是辅导?;第一阶段 定位：教练应该做什么？ 测试一：十二项评估自己在日常管理上与部属的互动;成功企业教练的五个主要职责：
Supporting：
Mentoring：
Appraising：
Resource providing：
Training:
各职责使用的时机：
案例附件一：《我将扮演何种角色》练习及自我评估
第二阶段 诊断：部属的问题出在哪里？;职业定位定义：个人持久的与工作和职业有关的动机，价值观和期待。
测试：
追求权力 ：
追求保障 ：
追求成就 ：
追求自主 ：
追求关系 ：;在辅导部属改变过程中的职责--SMART结合应用
部属改变的关键要素：因人而异
案例附件二：《老虎怎么不发威》10分钟阅读 10分钟讨论
1、评估部属的改变能量:打分 1（低）~ 5（高）
2、运用SMART模型：王力宏、老赖应该强化哪些职责
冰山模型：影响部属绩效的表面跟深层原因;案例附件四讨论：《孺子可教乎？》;第三阶段 对话：如何对谈比较有效
辅导对话中可能遭遇到的问题或挑战
辅导对话前准备：
附件表：《辅导工具表》; 案例附件五???色扮演：《该死的业务周报》;什么是反馈：;优质反馈的性质：;给予部属绩效反馈时的要点：;第四阶段 强化：后续应该做什么？;日常工作行动改进：
特设工作任务：
你能影响, 对其负责
需要完成, 对组织的贡献
有热情完成
期限 (6 —12个月)
可测量的结果
要求他人的帮助
把计划与组织目标相统一;谢谢观赏
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