(大班安全活动教案)地震自救教案(附教学反思).docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 地震自救教案 (附教学反思 ) 大班安全活动地震自救教案 (附教学反思 )主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己， 让幼儿感受地震灾区的严重灾情， 鼓励幼儿为灾区献上一份爱心， 适合幼儿园老师们上大班安全活动课， 快来看看地震自救教案吧。 设计意图： 根据《纲要》 的要求 ——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 ”这一提法具有深 刻的理论依据和深远的实践意义。 当前全球气候异常，灾害频发。面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理。为了让幼儿对地震有初步的认识，增强自我保护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。 活动目标 : 1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。 2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。 3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。 活动过程： （一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 教 ：教 出示 片，引 幼儿 察， “ 片里面 生了什么事情？ ” 幼儿：略 教 ：地震 人 来了哪些灾害？ 幼儿：略 教 小 ：地震 ，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、 梁断裂 ??所以 我 生命和 来 了极其 重的 害。地震 可能引 火灾、水灾、瘟疫。 （二）看 件，了解地震的形成 程。 教 ：小朋友知道了地震 我 来了很大的灾害，那么地震是怎么 形成的呢？接下来 小朋友看一部短片，看 能在短片里找到答案。 幼儿：略 教 小 ：地震是地球表面的震 ，在地球表面有 多的板 ， 些板快不停的运 ，当板 与板 之 太 ，造成了板 的滑 就引起地震。 （三）通 游 教育幼儿在 生地震 ，怎么 保 自己。 1、与幼儿 地震 生 如何保 自己。 教 ：当地震来 ，我 怎么 保 自己呢？怎么 做才是安全的呢？ 幼儿：略 在，咱 一起看看其他的小朋友是怎么保 自己的？ ⑴、有序地快速地跑到空 的地方。 ⑵、 避到洗手 、厨房等空 小的地方。⑶、 在桌子、床 等 固的物体下面。 ⑷、不可从二楼往下跳。 2 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？（乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下？） 幼儿：略 教师：我们切记不可乘坐电梯。因为地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法打开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃生。 ⑸、教师：小朋友请看，这是什么标志呢？ 幼儿：安全出口。 教师：假如我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃生呢？ 幼儿：略 教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。 教师小结自救方法。 2、通过游戏活动，让幼儿知道发生地震时，不慌张，及时躲藏。 教师：现在我们来玩一个地震小游戏《地震来了我不慌》 ，当听到警报声就表示地震来了，小朋友要在十几 秒的时间快速找到安全的地方躲起来，现在咱们一起体会一下十几秒到底有多长时间。 （教师幼儿一起数数，感 受十几秒的长短） 。 幼儿游戏。（教师手拿小锤督促幼儿将身体藏好） 幼儿游戏后，请幼儿说说采用了什么方法保护自己。教师及时肯定做得好的幼儿，对不合适的躲避方式及时纠正。 （四）引导幼儿帮助灾区人民，培养幼儿关心别人的良好品德。 教师： XXXX年青海发生了强烈地震，很多房屋倒塌导致很多人无家可归，小朋友没有办法上课，甚至没有 衣服穿，没有食品吃，你们感觉怎样？（难过） 。如果以后再有地震发生，我们该怎样帮助灾区的人们？（幼儿讨论） 3 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 刚才，小朋友说出了自己的想法，表达了自己的爱心。谢谢你们这些爱心小天使，祝你们天天快乐。 活动反思： 新《纲要》明确指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 ”，基础教育的目 标是让幼儿学会生存、 学会做人、 学会学习。 幼儿安全自救教育实践突出教育的实践性， 重在模拟、 练习及游戏， 学习自然灾害应急避险技能。 设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识， 加强幼儿的安全教育 意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。 4