最新教科版四年级上册科学《探究方案:测脉搏》教学设计.docVIP

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  • 2020-10-26 发布于陕西
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最新教科版四年级上册科学《探究方案:测脉搏》教学设计.doc

人教版上学期教学资料 探究方案:测脉搏 为更好认识人体的心脏,培养学生探究人体秘密的兴趣,本课教学评价为学生设计了“测脉搏”探究活动,要求学生两人一组合作完成。 脉搏的研究 1、监测心脏的跳动情况,可以用“测脉搏”的方法 2、要求:两人一组完成以下活动 1)找到脉搏 2)每次测量一分钟的脉搏跳动次数 姓名 平静 状态 轻松运动 2分钟后 剧烈运动 2分钟后 休息五 分钟后 3)按表格要求进行活动 通过分析数据我们发现 3、每天清晨睡醒后五分钟,在床上测量一分钟的脉搏次数,测量记录一周的情况,分析数据对自己的心脏的情况作一个简要分析。 姓名 一 二 三 四 五 六 日 我的心脏跳动情况 。 作者留言: 您好!非常感谢!您浏览到此文档。为了提高文档质量,欢迎您点赞或留言告诉我该文档的不足之处,以便于作者对该文档进行完善优化,在此本人深表感

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