小学语文教研组工作计划范文完整版.pdf

2017--2018 第二学期语文教研组工作计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导， 以课堂教学研究与改革为切入口， 以培养学生的创新 意识和实践能力为目标， 不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力， 努力营 造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面 提高学生的语文综合素养。 二、教研目标： 准确理解 ,认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和 教学策略，以 “新课程，新理念，新课堂 ”为大主题，积极投身于新的课程改革之 中，成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。 2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字， 丰富语言积累， 培养语感， 发展思维， 培养语文能力。 重视提高学生的品德修养和审美情趣， 促进良好个性 和健全人格的形成。 3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评 价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向 教材挑战，充分张扬自己的个性。实现 “以人为本，以发展为本 ”。 4 、开展丰富多彩的语文实践活动 ,拓宽语文学习和运用的领域 .发挥学校图书 馆的作用，培养阅读的兴趣。加强古诗词的背诵、积累，加强平时的小练笔，重 视朗读、书写的训练。培养学生的语言能力。争取每学期有文章发表或获奖。 5、以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，注重学科间的融合，使学生在 不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野， 提高学习效率， 争取学科教学质 量有所突破。 6、通过新世纪素质教育、网络、信息教育，结合学校的网络优势，进一步 实施教育的现代化。 三、具体措施： 1、经常学习各类业务刊物，勤做摘记。深入钻研教材，用新课程的理念改 进教法，构建具有自我特色的个性化教学模式，努力培养学生的创新能力。 2、本学期加强组内的日常交流性听课，执教教师课后要进行说课，课后要 上交教案、 说课稿及教学反思。 主评老师能及早了解教材， 在评论时结合相关的 教学理论， 对教学细节进行深入地剖析。 听课教师都要进行认真地评课， 并做好 记录。 3、定期组织全体语文教师反馈外出听课所得， 交流在教学中的困惑及反思， 重视班级之间、教师之间的合作与研讨。 4 、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机 整合，积极引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。 工作计划 5、树立大语文教学观，开展丰富多彩的语文实践活动，加强成语、歇后语、 名言警句的背诵、积累；加强平时的小练笔指导，提倡学生写日记，鼓励学生积 极投稿，争取发表。 6、注重培养学生的课外阅读能力，特别是阅读兴趣的培养。精心设计作业， 寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可 以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。 7、开展 辅优补差“ ”，重视尖子生培养，加大对差生的辅导力度，鼓励学生 积极参加校内外语文实践活动， 面向全班抓教学质量， 力争学科成绩更上一层楼。 8、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在校教导处的组织领导下，通过 请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动，加强对青 年教师的培养。 四、工作重点： 二月份： 1、 学习语文课程标准，熟悉教材，制定教学计划。 2、教学常规检查 三月份： 1、教学常规检查 2、听新教师的课 3、 辅优补差“ ”工作交流 四月份： 1、 期中质量检查及反馈 2、教学常规检查 五月份： 1、校写字比