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- 2020-10-22 发布于山东
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《富饶的西沙群岛》教学案例及反思
三年 文教案
【教学片断一】:
背景 明:
我曾听 一 《富 的西沙群 》 公开 , 教的江老 利用 代技 ,精心制作了多媒体 件, 听完此 , 我心中感受 多以下是其中的一个片断:
:学生 文第四段, 找出你 本段是 哪句 来写的?
( 用多媒体在大屏幕上将此段内容放大)
生: 文,略作思考。
生: 成群 在珊瑚 中穿来穿去,好看极了。
【其他学生也表示同意, 也予以肯】
:从 段中你体会到 怎么 呢?
生:种 很多(点出:各种各 )
生: 很多(海里一半是水,一半是 )
:文中哪句具体写 呢?
生:有的 ??有的 ??有的 ??有的。
【 了 学生感受到 多, 老 打开了多媒体 件: 海底各种各 的 千姿百 。学生 不 会 出惊 声,随后 件 束】
师:同学们刚才欣赏了如此多的鱼。 书上只给我们具体描写了四种,现在你们能再加上几种吗?
【也许学生只是沉浸在赏鱼过程中, 老师叫了几个学生来说, 句子都很一般。 不知是着急, 还是为了课前预设的内容, 老师让学生学会用书本上的这种形式说句,就出现了下面这样的环节】
师:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。可见黄山的美,现在同学们看大屏幕。
(黄山风光奇丽,有 ________;有 ________;有 ________;有
_________。)请同学们把填好。
【学生活动,
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