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第第页我骄傲我是一棵树课堂教学实录一导入课文师白杨礼赞中白杨树是一种什么形象作者借白杨树抒发了一种什么样的感情生坚韧不拔力争上游生不平凡不折不挠生抒发了作者对共产党领导下的抗日军民的讴歌赞颂之情师同样是树在当代诗人李瑛的笔下它又是什么呢今天我们就学习李瑛的诗我骄傲我是一棵树二朗读理解听一听师老师先为大家配乐范读全诗让我们在音乐声中一起走进诗歌的意境里去理解诗中的形象感受作者的情点击多媒体放伴奏音乐教师这一操作较为生疏教师声情并茂抑扬顿挫配乐中途结束课件制作时应设置音乐循环播放可避免诗的下半部分教
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《我骄傲 , 我是一棵树》课堂教学实录 一、导入课文： 师：《白杨礼赞》中，白杨树是一种什么形象，作者借 白杨树抒发了一种什么样的感情 ?
生 1 ：坚韧不拔，力争上游 ;
生 2 ：不平凡，不折不挠 ;
生 3 ：抒发了作者对共产党领导下的抗日军民的讴歌赞 颂之情。
师：同样是树， 在当代诗人李瑛的笔下， 它又是什么呢 ? 今天我们就学习李瑛的诗： 《我骄傲，我是一棵树》 二、朗读理解：
1、听一听 师：老师先为大家配乐范读全诗，让我们在音乐声中一 起走进诗歌的意境里，去理解诗中的形象，感受作者的情。
（ 点击多媒体，放伴奏音乐。 教师这一操作较为生
疏）
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