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篇一:写信的格式
书信格式
开放分类: 格式、书信、注意、要点
例文:(“_”表示空格)
敬爱的 XX( 或亲爱的,等) :
__您好!
__(正文)
此致
__敬礼!
———————————————————————(学校)
———————————————————————(班级)
_______________________(姓名)
_______________________(日期
又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用)
__(内容)
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体 ( 整洁干净 ,大方美观 )
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸 (Email 则可适当选择信纸背景以烘托主题 )
7.信件封面格式和收信人尊称
书信写作格式
书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:
称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼
也称“起首语” ,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“: ”,冒号后不
再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。 (具体可参见第四编《应酬称谓》 )
称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:
1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸” 、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈” 、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名
或姓,如“赵阿姨” 、“黄叔叔”等。
2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生” 、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅” 、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上
辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。
4 )给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师” 、“周师傅” 、“宏海老
师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称
“孙松平老师” 、“王达夫师傅” ,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师
长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老” 、“周老”,亦可在姓名后加“先生”
二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授” 、“陈大夫”、“佟工程师”等。
( 5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们” 、“诸位先生” 、“ XX 等
同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX 委员会”、“ XX 公司”。致
机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志” 、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机
关团体称呼之后加上“领导同志” 、“负责同志” 、“总经理” 、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的, 两个称呼应上下并排在一起, 也可一前一后, 尊长者在前。 上
述五种场合, 有时还可按特殊对象, 视情况加上 “尊敬的”、“敬爱的” 、“亲爱的” 等形容词,
以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的” ,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的” ,那就有失检点了。
2.正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信
人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好! ”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好! ”“春节愉快! ”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后, 常有几句启始语。 如“久未见面, 别来无恙。 ”“近来一切可好?” “久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文, 即写信人要说的话。 它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,
就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
3.结尾
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,
不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语” 。)
结尾的习惯写法有两种:
1)在正文写完之后,紧接着写“此致” ,转一行顶格或空两格写“敬礼” 。
2)不写“此致” ,只是另起一行空两格写“敬礼” 、“安好”、“健康”、“平安”等词,一
定要另起一行空两格,不
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