文具店（第二课时）.doc

庙沟门第二小学复习课导案 复习 内容 文具店（第二课时） 备课时间 授课时间 总节数 复习 目标 基础知识基本技能 能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。 过程方法 结合具体情境，理解小数的意义，体会小数的奥妙。 情感态度价值观 感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。 复习 重点 理解元、角、分与小数的联系，把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数。 复习 方法（以练代讲） 区分易混知识点，做到一题多练。 复 习 过 程 基 础 知 识 知识及解读 师生探究过程设计 写一写。 （1）2元9角写作：（ ）元 （2）8元8分写作：（ ）元（3）7角5分写作：（ ）元 元和小数的整数部分相对应，角与小数部分的第一位小数相对应，分与小数部分的第二位小数相对应。 针 对 性 训 练 1.读一读。 3.9 读作： 0.30 读作： 2.45 读作： 2.写一写。 2元8角8分 写作：（ ）元 10元2分 写作：（ ）元 21元3角4分 写作：（ ）元 小数的整数部分是几，就改写成几元，小数部分的第一位上是几，就改写成几角；第二位上是