小班幼儿交往能力的培养.doc

小班幼儿交往水平的培养 提要：交往既是人的需要，也是现在社会对人的要求。培养幼儿学会交往是其融入社会的前提，需要幼儿具备基本的社会交往水平。新《纲要》中提出培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，”及“学习初步的人际交往技能”的观点。通过各种途径培养小班幼儿掌握初步的社会交往水平对幼儿的成长、对他们今后融入社会有着十分重要的意义。 交往既是人的需要，也是现在社会对人的要求。学会共同生活，学会与他人一起生活，这种学习可能是今天教育中的重大问题之一。所以，培养幼儿学会交往是其融入社会的前提，需要幼儿具备基本的社会交往水平。新《纲要》中提出培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，”及“学习初步的人际交往技能”的观点。 小班幼儿因为从家庭的氛围转入新的集体，接触到更多的人，他们的活动范围扩大了，有了更为复杂的人际关系，社会交往活动更加广泛深入，所以他们似乎还缺乏初步的社会交往水平。想交朋友但又不知从何做起，从而导致有些幼儿出现不适合新环境、或存有交往障碍的现象。 现象（一）：在游戏中争扮重要角色，常常是以自我为中心； （二）：不会交往，时常不征求他人同意就拿人家的东西，以至于出现争抢现象； （三）：想与他人一起玩，却不能用准确的方法表达，出现打、抓别人的现象，从而造成他人的反感，缺少同伴； （四）：还有的则显得有些孤僻，不合群，经常