小学体育活动设计方案[002].doc

小学体育活动设计方案 三 年级第 二 学期第 十三 次课 教师上课 时间 教学建议 1 教师导入语：同学们，上次我们进行了足球的直线迎面接力赛，大家的热情很高。本节课我们继续练习，但难度要高一点。 1分钟 1.不管是练习，还是比赛，教师要强调学生运球的脚法和脚触球的力量，以提高学生的足球技术。 2.为了提高踢毽水平，学生需要大量的练习，所以教师必须采用更多的踢毽方式以保持学生的兴趣。 2 热身活动 导入语：下面，我们进行热身活动，做几节拍手操。 第一节：伸展运动4*8拍 第二节：扩胸运动4*8拍 第三节：踢腿运动4*8拍 第四节：体侧运动4*8拍 第五节：体转运动4*8拍 第六节：腹背运动4*8拍 第七节：跳跃运动4*8拍 第八节：整理运动4*8拍 9分钟 视 频 3 身体练习1 导入语： 1.学生运球绕操场一周。 2.复习跳踩球。 （1）左右跳踩球，每只脚各做20次。 （2）向前跳踩球，每只脚各做20次。 （3）踩球绕圈，两个方向各做3圈。 3.下面，我们继续做运球的游戏——直线迎面接力，请看视频1。 4.组织比赛。直线运球迎面接力比赛，分成4大组，每组再分成2个小组，分别站在比赛场地的两端，相距20米。在运球路线的中间，两名学生手搭手，高举，同时转圈，运球的同学要带球钻过转动的空间，将球交给对面的同伴，同伴继续比赛。比哪组最先完成。 5.组织方式如上，在运球路线上，码放4—5个标志物，学生运球绕过每个标志物，将球交给同伴。比哪组最先成。 18分钟 视 频1：足球游戏 4 身体练习2 导入语： 1.同学们，今天我们复习踢毽，请看视频2。 2.体验。每人用脚内侧踢毽，累计50次。 3.组织比赛。 （1）计时踢。30秒内，谁踢的次数最多。 （2）计数踢。比哪名同学最先踢完50次。 （3）累计踢。2人为一组，两人依次踢毽，累计200次。一人踢毽，另一人在旁加油，若落地，两人交换，直到完成数目为止。 10分钟 视 频2：踢毽 5 教师结束语：同学们，今天我们又进行了足球的接力比赛。这次大家的表现就比上次好很多，说明大家在课下进行了练习，希望大家能保持对足球的热情。 2分钟