《山羊过独木桥作文指导》.pptVIP

* * 角度一：是什么 分解“是什么”可以从两个方面入手 一是就其内涵而言。 示例1： 要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》，请设置三个分论点。 (方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 ) 分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。 分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。 分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。 * * 二是就其外延而述。 示例2： 2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点： (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延) ①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。 * * 方法：概念分析法 这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。 * * 角度二：为什么 示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧； 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢； 分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 * * 角度二：为什么 示例2： 高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个分论点。 方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原因。 分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 分论点2：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 分论点3：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。 * * 方法：因果分析法 这里的“因”可以指分论点，“果”可以指中心论点；也可以是“因”指中心论点， “果”指分论点。 在拟写分论点时，可以从中心论点出发，分别找出三个结果或三个原因都可以。 * * 练习二 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论点： 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？（即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三个原因。） 分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； 分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； 分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。 * * 角度三：怎么办 示例：07年湖南高考作文： 《诗意地生活》 请以“人应当诗意地生活”为中心论点，从“怎么办”角度拟写三个分论点。 方法：从“怎么办”角度提问：我们该怎么做才能诗意地生活？（即找出满足中心论点这一结果的条件） 分论点1：诗意地生活，源自人们内心的和谐。 分论点2：诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。 分论点3：诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 * * 方法：条件分析法。 这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件” 。 * * 练习三： 要论证“争做跨世纪的接班人”这个中心论点，请拟写三个分论点。 分析：从“怎么办”角度，采用条件分析法。先设想一下：要做跨世纪的接班人，需要具备什么条件？这样就可以得到下列三个分论点： ①要有报效祖国的决心， ②要有过硬的本领， ③要有良好的心理素质。 * * 总结 拟分论点的总体要求： 1、分论点的位置：一般放在每一段的开头。 2、分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 * * * * 山羊过独木桥作文指导 * * “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。????事后，相关的思考还在继续。????要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * * ①“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。②规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。③因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。④不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺