苏教版四年级上直线射线和角教学设计.docx

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2020-10-23 发布于天津
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苏教版四年级上直线射线和角教学设计教学内容苏教版四年级上册第页页教材分析直线射线和角一课是在学生已经掌握了线段的特征直观认识了直线角的基础上进行教学的是空间与图形知识中最基本的概念之一同时又是学生学习角的度量和垂直和平行等的基础前面的学习都只是直观的描述而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括因此在教学时教师应该充分运用直观的多媒体进行演示以帮助学生建立表象发展空间观念本课的重点要放在直线和射线的教学上难点是让学生弄清三线之间的联系关于角则着重在射线的基础上揭示角的含义教学目标知识与技能让学生进

PAGE PAGE # / 5 苏教版四年级上直线射线和角教学设计教学内容：苏教版四年级（上册）第77页、78页。教材分析：《直线、射线和角》一课是在学生已经掌握了线段的特征，直观认识了直线、角的基础上进行教学的，是空间与图形知识中最基本的概念之一，同时又是学生学习“角的度量”和“垂直和平行”等的基础。前面的学习都只是直观的描述，而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括。因此,在教学时，教师应该充分运用直观的多媒体进行演示，以帮助学生建立表象、发展空间观念。本课的重点要放在直线和射线的教学上，难点是让学生弄清三线之间的联系；关于角则着重在射线的基础上揭示角的含义。