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第第页荷叶圆圆优质教学设计及反思荷叶圆圆教学设计及反思教学目标个认识荷珠等个能借助拼音正确流利有感情地朗读课文背诵课文能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思在阅读中积累词语在朗读中感受夏天的美好激发对大自然对美的向往从而树立保护大自然的意识教学重难点自主学习生字词说出识字方法借助拼音正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学准备图片字卡教学过程一谜语导入揭示课题师小朋友你们喜欢猜谜语吗什么圆圆夜空挂月亮什么圆圆饼儿中秋尝月饼什么圆圆叶儿水里长荷叶设计意图让孩子们在猜谜的过程中快乐走进课堂板书课题
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《荷叶圆圆》优质教学设计及反思
《荷叶圆圆》教学设计及反思
【教学目标】
6个1、认识“荷、珠”等 12
6个
2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文。
3、能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思， 在阅读中积累词语。
4、在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美 的向往，从而树立保护大自然的意识。
【教学重难点】 自主学习生字词，说出识字方法。 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
【教学准备】 图片、字卡
【教学过程】
一、谜语导入，揭示课题
1、师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗 ? 什么圆圆夜空挂 ? （ 月亮）
什么圆
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