用冰点火教学设计.docxVIP

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2020-10-24 发布于天津
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用冰点火教学设计.docx

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全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创精品文档用冰点火教学设计用冰点火教学设计教学目标学会本课生字忖媚博忖坠凸积累词语阳光明媚博士控制下坠荒芜人烟思忖如愿以偿合适凸透镜能联系课文内容理解失控失灵思忖如愿以偿等词语的意思能在教师的引导下理解仿佛一道灵光闪过这句话的含义能常识模仿文中的句子用关联词既也句了解课文按事情的发展顺序叙述能流畅地朗读课文初步了解用冰点火中包含的科学知识引导学生学习用科学知识解决在日常生活中遇到的问题教学重点积累好词好句进行语言文字训练了解比尔博士在困境中如何如愿以偿地

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 13 精品文档《用冰点火》教学设计《用冰点火》教学设计教学目标： 1．学会本课生字“忖、媚、博、忖、坠、凸” ；积累词语“阳光明媚、博士、控制、下坠、荒芜人烟、思忖、如愿以偿、合适、凸透镜” ；能联系课文内容理解“失控、失灵、思忖、如愿以偿”等词语的意思。 2．能在教师的引导下理解“仿佛一道灵光闪过” 这句话的含义；能常识模仿文中的句子用关联词“既…… 也……”句。 3．了解课文按事情的发展顺序叙述；能流畅地朗读课文。 4．初步了解“用冰点火”中包含的科学知识，引导学生学习用科学知识解决