小学德育系列化工作方案.doc

XX小学德育系列化方案 小学德育教育是每个学生良好的行为习惯养成的基础阶段。德育教育成败如何，对学生一生的道德品质的形成具有极为重要的作用。为了加强小学德育教育，特制订本校德育教育活动系列化方案。 一、指导思想 以《小学德育纲要》为指导，加强学生政治思想的教育。促使小学生形成良好的品德行为习惯，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、教育内容及基本要求 （1）对学生进行以“五爱”教育（爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义）为基本内容的社会公德和有关的社会常识教育，着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 （2）着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯的教育。 （3）各班要建议《好人好事登记薄》，及时准确记载班上出现的“闪光点”。健全各种常规管理制度（学习、纪律、卫生），成立兴趣小组每班至少三个，并扎实开展活动。要针对不同年级学生的知识水平和理解能力，分清层次，由浅入深，从具体到抽象循环反复，不断加深。 三、活动形式 中队（辅导员）充分利用队日，按照全程活动安排对各年级确定活动项目要求开展活动。 四、教育活动安排 思想品德系列教育全程共分五个内容，六个阶段：十二个层次。五个内容是：热爱祖国、爱家乡，启蒙养成教育；热爱他人爱集体，辨别是非能力；艰苦奋斗，爱劳动的习惯；刻苦学习，遵守纪律，做文明礼貌的小主人。六个阶段是：每年级为一个培养阶段。十二个层次是以六个学年每学期为一层次，各的级围绕这五个内容，通过不同的活动形式达到不同层次的目的和要求。 五、全程活动安排及具体要求 XX小学德育系列化方案 一年级 第一学期： 1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百步平安路，不坐半步违章车”。 2、教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国的版图，会唱国歌。 3、树立祖国、家乡在学生心目中的美好形象，浅显地渗透一点爱国教育。 4、引导学生热爱他人，关心他人，愿为他人做事的良好习惯。 5、对学生进行一些是最基本的养成教育。如开展“四有”竞赛（升旗立端正，上课坐端正，作业写端正，行路走端正）活动。 6、召开“我爱五星红旗”班会活动。 7、举行“老师的话我爱听”的主题队会。 8、召开“我为家庭摆餐具”的汇报会。 第二学期： 1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。 2、教会学生会用文明用语，培养乐于助人的良好习惯。 3、初步了解家乡的物产，培养他们热爱家乡的思想。 4、培养学生愿意学习和遵守纪律的品质。 5、初步对学生进行自尊自爱，积极进取，不甘落后的教育。 6、召开“大家讲咱家乡好”主题班会。 7、“我帮家长干家务”的汇报会。 8、“不让同学掉了队”（开展互帮互学竞赛）。 XX小学德育处 2012 XX小学德育系列化方案 二年级 第一学期： 1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。 2、开阔学生知识视野，初步了解家乡的物产，名胜古迹，树立爱家乡，家祖国的思想感情。 3、教育学生知道自己是集体中的一员，要养成热爱他人和集体的习惯。 4、加强对学生意志能力的培养，如开展“我用毅力克服了困难”的活动。 5、初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物日常生活礼节。 6、召开“这些事情不能做”的专题讨论会（搜集实例讨论，帮助学生分辨是非）。 7、开展“自己的事自己做”的自我服务劳动的汇报会。 第二学期 1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。 2、纠正学生表现出的不良习惯，培养文明行为，会用礼貌用语，做到“三不”（不讲脏话，不打架，不骂人）。 3、培养学生自我服务的能力，使学生懂得劳动最光荣，懒惰最可耻。 4、培养学生勤于学习的习惯，教育学生知道学习是自己的主要任务。 5、培养学生克服困难的毅力。如：开展向邱少云、董存瑞英雄人物学习的活动。 6、召开“压岁钱怎么用”主题队会。 7、开展“四不”文明行为竞赛（公共场所不吵闹，村里村外不玩火，放学路上不折枝，别人休息不打扰）。 XX小学德育处 2012 XX小学德育系列化方案 三年级 第一学期： 1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。 2、要求学生进一步认识爱家乡和爱祖国的一致性，树立热祖国的感情。 3、培养学生集体意识和为集体服务的能力。如：开展“我为学校做贡献”的活动。 4、加强社会主义公德教育，争当文明小主人。养成文明礼貌，遵守纪律，讲究卫生的良好习惯。 5、初步培养学生为人民服务的意识，开展向先进人