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综合性语文学习
走上辩论台
一、上网利弊谈
二、事物的正确答案只有一个吗？
三、关于克隆的争议
要求：
• 辩论之美在于修养之高、知识之厚、
人格之美、审美之雅。
• 从所列活动项目中，任选一项。拟通
过分组收集资料，围绕辩题分组讨论，
双方正式比赛，赛后双方互评，学生
共评达到上述目的。
分组方法及准备
• 以个人倾向分组，教师协调。
推荐《狮城舌战》《唇枪舌
战》 《演讲与口才》等书
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