病理学与病理生理学ppt参考课件.pptVIP

人体病理学 活检 ?用局部切取、钳夹、细针穿刺、搔刮和摘取等手术方法，从活体内获取病变组织进行病理诊断。 * 患者 手术切取标本： 肉眼观 HE染色：镜下 * 病理诊断：霍奇金淋巴瘤 * 病理诊断---具有权威性的最终诊断，“金标准”。 ?病理学诊断是通过直接观察病变的宏观和微观特征而作出的诊断，因此要比通过分析症状、体征、影像检查和化验分析而作出的各种临床诊断，往往更为准确。 【病理学的地位】 * ? 病理的概念 ? 病理的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法 【讲授内容】 熟悉内容 * 1.病理生理学与病理学有何异同点？ 病理学侧重于研究疾病发生时的形态学改变。 病理生理学侧重于研究患病机体机能代谢的变化。 研究的对象都是患病的机体。 相同点： 不同点： * 2.病理生理学与生理学有何异同点？ 病理生理学：患病机体。 均研究机体机能代谢变化。 相同点： 不同点： 生理学：正常机体。 * ? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法 【讲授内容】 熟悉内容 * 病理生理学 基本病理过程 总论 各论 疾病概论 呼吸系统疾病 发热 炎症 缺血再灌注损伤 休克 弥散性血管内凝血 局部血液循环障碍 肿瘤 损伤与修复 呼吸功能不全 肝功能不全 肾功能不全 缺氧 脑功能不全 绪论 【病理学的主要内容】 * 总论：包括绪论和疾病的病因发病学。 主要讨论与疾病相关的基本概念和疾病 发生发展的普遍规律和机制。 【病理学的主要内容】 * 指多种疾病中可能出现的、共同的成套的功能、代谢和结构的变化。 基本病理过程： 概念： 例如：发热，炎症，休克，等。 【病理学的主要内容】 掌握内容 * 同一种病理过程 存在于不同疾病 同一种疾病 含有几种病理过程 基本病理过程 病理状态：是指相对或发展极慢的局部形态变化 常常是病理过程的后果。 * * 2、只要是炎症，就有渗出、增生、变质的病理变化，局部有红、肿、热、痛和功能障碍的表现，全身的症状有：发热，WBC数目增加，血沉增快等（共同的成套的机能、代谢和结构变化）。 *举例说明何为基本病理过程： 例如：炎症 1、炎症可发生在全身各种组织和器官(多种疾病)。 * 主要讨论体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程（综合征）。 个论： 【病理学的主要内容】 * 风湿性心脏病 肺源性心脏病 高血压性心脏 缺血性心脏病 心力衰竭 * ? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法 【讲授内容】 了解内容 * 1、人体病理学 ?尸检 ?活检 ?细胞学检查 2、实验病理学 ?动物实验 ?组织和细胞培养 【病理学的主要研究方法】 * 1、人体病理学 尸检 ?对死者的遗体进行病理解剖和后续的显微镜观察，是病理学的基本研究方法之一。 * 举例 ?男，55岁。冲凉后突然死亡 * 尸表检查 * 尸体解剖 * * * * * * * * * * * * * 尸检的意义 ?确定诊断、查明死因。总结诊断、治疗中的经验教训，提高诊治水平。 ?及时发现和确诊某些传染病、地方病、流行病和新发生的疾病，为卫生防疫部门采取防治措施提供依据。 ?积累各种疾病的人体病理材料，作为深入研究和防治这些疾病的基础的同时，也为病理学教学收集各种疾病的病理标本。 * * 流行病学研究:从宏观角度探讨某些疾病在不同人群及不同地域的发生、发展及分布规律。③ 主动学习，敢于质疑，温故知新 病理与病理生理学 * 绪论 Introduction * 2、基本病理过程的概念 【教学要求】 掌握 1、病理学的概念、任务 * 1、病理学的学科地位及主要内容 了解 病理学的主要研究方法和发展简史 2、病理生理学与病理学、生理学的异同 【教学要求】 熟悉 * ? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法 【讲授内容】 掌握内容 * 图：DIC的患者 * * 图：右心衰的患者 * * 病理学的概念： 是研究疾病发生、发展、转归 的规律和机制的一门科学。 疾病是怎么得的？－病因 * ?