七年级科学下册 3.6 摩擦力教案 （新版）浙教版.docVIP

PAGE 4 摩擦力 教 ? 学 ? 目标 ?1.知识与技能： （1）知道摩擦力的概念及摩擦现象 （2）知道影响滑动摩擦力大小的因素 （3）知道增大摩擦和减小摩擦的方法，知道摩擦在实际生活中的意义 2.过程与方法 （1）通过常见的事例知道摩擦力的应用 （2）体验运用控制变量法探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 3.情感、态度与价值观 （1）通过了解摩擦在生活中的应用，增强学生学习物理的兴趣 （2）培养学生将学到的物理知识与生活实际密切联系的意识 重点 1、摩擦力 2、探究摩擦力的大小与哪些因素有关 3、增大、减小摩擦。 难点 ?让学生通过猜想和探究得出滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度之间的关系 教学 方法 ?自主探究，当堂达标 手段 长木板、长方体木块、钩码、毛巾、弹簧测力计、细线、多媒体课件及演示设备、戒指、橡皮筋等 ?板 书 设计? 摩擦力 1、定义：摩擦力是指两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2.影响滑动摩擦力的大小因素: 压力的大小和接触面的粗糙程度。 3、增大、减小摩擦力的方法 教 学 过 程 教学 程序 一、复习提问 二、引入课题 三、新课教学 四、课堂小结 教 师 活 动 1．力的三要素是什么？（研究力常用的三个角度） 2．二力平衡的条件是什么？（测滑动摩擦力的实