结对子帮扶标准协议书.docxVIP

结对子帮扶协议书 甲方 ( 支援学校 ):( 以下简称甲方 ) 乙方 ( 受援学校 ):( 以下简称乙方 ) ( 一) 学校管理水平帮扶 甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。 帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。 ( 二) 教育教学工作帮扶 帮助乙方加强对实验室，功能室，图书室的建设，配备，以及对实验教学和实验操作的指导。 共同开展团队活动。通过组织共青团，少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。 ( 三) 教师业务素质帮扶 帮助乙方开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。 甲方和乙方每年要互派 1-2 名教师到对口学校任教。 本协议一式六份，双方各执一份，上报双方市教育局和本县 ( 市，区) 教育局各一份。 每学年由甲方牵头，双方共同参与制订帮扶活动安排表 . 本协议自订立之日起生效，支援期限 : ××年××月 - ××年××月。 甲方 ( 盖章 ) 乙方 ( 盖章 ) ××年××月××日 一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。 二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。 六、本协议为期一年，从××年××月××日始至××年××月××日止。 七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 帮扶人 ( 签字 ): 受助人 ( 签字 ): 联系电话 : 联系电话 : 联系地址 : 联系地址 : 年月日年月日 甲方：同心县第五小学 ( 县城帮扶学校 ) 乙方：张家塬乡中心学校 ( 乡村被帮扶学校 ) 结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下： 甲方责任： 1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开 ( 示范 ) 课， 举办一次培训讲座。 3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。 6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。 7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。 8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。 乙方责任： 1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 3、配合甲方优秀教师出示公开 ( 示范 ) 课、举办培训讲座等。 4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。 5、制订本校的发展规划。 6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。 7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。 8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。 9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。 本协议自双方盖章、代表签字之日起生效学校帮扶协议书学校帮扶协议书。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。 甲方 ( 盖章 ) ：同心县第五小学乙方 ( 盖章 ) ：张家塬乡中心学校 校长 ( 签字 ) ：校长 ( 签字 ) ： 年月日年月日