中考数学阅读理解题复习教案.docxVIP

中考复习专题（七）阅读理解题 兴蒙学校 杜宝春 教学目标： 了解 理解 的特点和 型，掌握 的解 思路，学会如何解 理解 ；通 解 理解 ， 巩固学生的数学基 知 、 提高 能力， 培养学生的数学意 和数学 合 用能力， 一步提高学生的数学思 能力和 新意 ， 学生的后 学 和 身学 打好基 . 教学重、难点： 理解 的 材料的理解， 中的 复 关系的梳理， 新知 和新信息的接受和 理 . 教学过程： 一、题型归析 理解 是近几年新出 的一种新 型， 种 型特点 明、内容丰富、超越常 ，源于 本，高于 本， 不 考 学生的 能力， 而且 合考 学生的数学意 和数学 合 用能力， 尤其 重于考 学生的数学思 能力和 新意 ， 此 目能 帮助学生 从模仿到 造的思 程， 符合学生的 知 律 . 理解 一般由两部分 成 : 一是 材料 ; 二是考 内容 . 它要 求学生根据 取的信息回答 . 提供的 材料主要包括 :? 一个新的数学概念的形成和 用 程 , 或一个新数学公式的推 与 用 , 或提供新 背景材料等 . 考 内容既有考 基 的 , 又 有考 自学能力和探究能力等 合素 的 . 涉及到的数学知 很多， 几乎涉及所有中考内容 . 是中 考的 点 目之一，今后的中考 有 一步加 的 . 二、典型例题解析