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第第页组歌优秀导学案学习目标掌握生字词文学常识品析文中意味深长的语句理解诗中多样化的拟人手法学习文章优美的语言中内含丰富的哲理感悟诗作闪烁着的理性光辉热爱自然敬畏生命重难点理解作者笔下的海浪和雨的形象领会两首诗的思想感情学习借物抒怀的艺术构思学习过程一积累运用给下列加点的字注音执拗憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖长吁短叹解释下列词语执拗憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹盛气凌人纹丝不动走近作者搜集有关作者的相关资料与同学们交流二自主探究用简洁的语句表述读了本文后的感受这两首诗中作者的想象多数时候是
第
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组歌》优秀导学案
学习目标
1、掌握生字词文学常识
2、品析文中意味深长的语句,理解诗中多样化的拟人 手法。
3、学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。
4、 感悟诗作闪烁着的理性光辉, 热爱自然、敬畏生命 重难点
理解作者笔下的海浪和雨的形象。 领会两首诗的思想感情,学习借物抒怀的艺术构思。 学习过程
一、 积累运用
1、给下列加点的字注音
执拗( ) 憔悴( ) 馈赠( ) 真谛( ) 璀璨( )
镶嵌( ) 酷肖( ) 长吁( ) 短叹
2、解释下列词语。
执拗:
憔悴:
馈赠:
真谛:
璀璨:
镶嵌:
酷肖:
海誓山盟:
长吁短叹:
盛气凌人:
纹丝不动:
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