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第 第 PAGE # 页 《猴王出世》教学反思 4 则 《猴王出世》教学反思 1： 《猴王出世》是孩子们都比较熟悉的故事，但是品读人 物的形象并不够具体化，想让他们踏下心来理解文本，并不 是件容易的事情。 较好的做法： 以读拉近与文本的距离 教学时我注意结合学生头脑中已经建立的孙悟空的形 象，将读、想、做等有机结合，让孙悟空最初的形象在学生 头脑中鲜明地树立起来。如，“忽见丛杂中跳出一个石猴， 应声高叫道： lsquo; 我进去 ! 我进去 !rsquo; 他瞑目蹲身， 将身一纵，径跳入瀑布泉中”，可让学生边读边联系平时所 感受的孙悟空的形象想象：你眼前仿佛出现了什么。想象后 说一说，说