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寻找生活中的形式美与美的形式01 提纲 远古时期 古代 当代 现代 形式美看起来是事物的一些自然物理属性,但却是一些在极其漫长复杂的历史过程中,同人的生活发生了密切关系的属性,而且成为显示人类自由创造力量的感性形式。 远古时期… 很久很久很久很久很久以前,有一个人,他看到一只鹰在他头上盘旋, 于是… 他创造了… 图腾柱… 此时的他觉得,世界上 没有任何东西能比鹰要 美丽。因为,鹰有翅膀, 它可以自由飞翔;它有 敏锐的眼睛,可以洞察 世间的一切… 这个看似简单的东西, 却蕴含了多少古代劳 动人民的智慧结晶。 充分表达出人们对自 然界的崇拜,对美好 生活的向往。 古代… 很久很久很久以前,有一个人在岩洞中被困了几天几夜。终于,有一天他看到了岩洞的出口,激动的泪水溢出了他的眼眶, 于是… 他创造了… 框景… 他认为,此时再也没 有比看到洞外的光明 更好的事了… 这一处小小的景观, 却蕴含了多少人们 对生活情趣的追求。 当代 ! ! ! 当人们看到荷叶上盈动的水珠是,人们感到无比好奇和喜爱, 于是… 他创造了… 园林一景… 他认为绒绒的绿地就 像神奇的荷叶,在上 面摆上几颗可供游人 休息的 “水珠”,嗯, 别有一番意味… 可别小看这一处景观, 它体现了多少设计师 对生活的观察和思考。 现代… 一个英国人偶然在田野间发现了一株在风中摆动的蒲公英, 于是… 他创造了… 种子圣殿… 这个在世博会上抢 尽风头的建筑,凝 结了多少设计师对 身边不起眼的事物 的观察和研究,对 自然地观察。 此外还有… 蜂巢结构的亭子顶 家庭庭院中的瀑布 切开的橘子——悉尼歌剧院 总结 这次作业我运用了形式美与美的形式的对比,使我对美有了更深的认识,发现了许多以前忽视的身边的美。相信通过这次作业,会使我更加留心生活中的美,并有助于我创造更美的作品。
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