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第第页秋游优秀教学设计第一课时教学要求能正确流利有感情地朗读课文学会本课个生字两条绿线内的个字只识不写理解由生字组成的词语会用有的有的有的说一句话通过对课文的朗读感悟感受秋天的美好景象激发学生热爱大自然的思想感情重难点关键能正确流利有感情地朗读课文学会抓住景物的特征抒发自己的情感能正确美观地书写生字课时划分三课时教学设计第一课时教学目的能正确流利地朗读课文学会本课的生字理解由生字组成的词语初步了解课文的内容初步感受秋天美好的景象教具准备多媒体课件挂图生字卡片教学过程一导入同学们在前面练习中所学过
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《秋游》优秀教学设计【第一课时】
教学要求
能正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课 10个生字，两条绿线内的 8个字只识不写。 理解由生字组成的词语，会用”有的 有的 有
的 “说一句话。
通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激 发学生热爱大自然的思想感情。
重难点、关键
能正确，流利、有感情地朗读课文。
学会抓住景物的特征，抒发自己的情感。
能正确、美观地书写生字 . 课时划分
三课时
教学设计
第一课时
教学目的
能正确、流利地朗读课文 .
学会本课的生字，理解由生字组成的词语 .
初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的景象。 教具准备
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