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u 是本课新学的音节, 台是本课要认的生字。第六部分是本
部编版一年级语文上册汉语拼音
课要求会认的生字 小、桥、台以及要求书写的音节词 xiǎoniú。
教学目标
《ao ou iu》说课稿
1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu 和它们的四声,读准音,认
教材解析
清形。
本课有 6 部分内容。
2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu 组成的音节。能在四线格中
第一部分是 3 个复韵母, 配有一幅大海的情境图。 大海上
正确书写音节词 xiǎo niú。
空,海鸥自由自在地飞翔着;海面上,一头小象正驾驶着一艘
3.借助拼音, 正确认读 小桥、流水、垂柳、桃花 4 个词语;
印有奥运五环标志的帆船在航行;大海里,海豹正畅游着。其
正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
中,奥、豹 提示ɑo 的音,鸥提示 ou 的音,游提示 iu 的音。
4.认识 小、桥、台 3 个生字。
第二部分是复韵母ɑ o、ou、iu 的四声。
教学重点: 复韵母ɑo、ou、iu 的正确认读; 声母和ɑo、ou、
第三部分是声母与ɑ o、ou、iu 的拼读,包括两拼音节和三
iu 组成音节的正确拼读。
拼音节。第四部分是词语,配有一幅小桥流水、桃红柳绿的情
教学难点:复韵母 ɑo-ou和iu-ui 的发音辨析。
境图。 4 个词语 小桥、流水、垂柳、桃花 中,都包含本课新
教学过程
学的音节,其中 小、桥 是本课要认的生字。第五部分是儿歌
一、复韵母教学
《欢迎台湾小朋友》,其中 xiǎo、you、piāo、dào、xiào、shǒ
部编版
1.读准音。 复韵母开头字母的不同读音, 用以区分形近的复韵母ɑ o 和 ou、
充分利用情境图, 引导学生按顺序观察情境图, 让学生用 iu 和 ui。
完整的句子说说天空中、 海面上、海里有什么, 它们在做什么。 3.四声练习。
结合学生说出的 奥、鸥、游、豹等读音,相机呈现ɑo、ou、iu 。 教学时要联系学生熟悉的事物, 编一些儿歌或者朗朗上口
除了借助情境图引出ɑ o、ou、iu 的读音,还可以联系学生平时 的顺口溜,帮助学生掌握韵母的四声。 提醒学生注意标调方法,
熟悉的事物,帮助学生掌握复韵母的发音,如 棉袄、藕、汽 强调 i、u 并列标在后的标调规则。
油。 教学时要注意巩固,可以让学生打乱次序认读带调的ɑ o、
教学ɑo,教师可示范读音,让学生观察教师口形,从而发 ou、iu,采用 比耳朵游戏练习四声。
现:口形由半开变合, 嘴唇逐渐拢圆。 口形 iu 的教学要注意与
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