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第第页端午的鸭蛋优质教学设计一设计理念学生是学习的主体充分激发学生的主观能动性提倡自主合作探究的学习方式强调在语文实践中掌握语文规律注重文本的学习通过反复朗读来品味语言把握课文跳出课文回归生活二教学目标知识目标了解端午习俗感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情能力目标学会搜集资料简要讲述见闻有条理地发表见解学习诵读富有生活情趣的语言情感目标提倡珍惜传统文化激发民族自豪感教学重点通过品味平淡自然而又韵味十足的语言感受传统习俗蕴涵的情趣教学难点引导学生调动自身体验感受日常生活中的无穷趣味三教学方法感知法朗
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《端午的鸭蛋》优质教学设计
一、设计理念：
1、学生是学习的主体，充分激发学生的主观能动性。
2、提倡自主、合作、探究的学习方式，强调在语文实 践中掌握语文规律。
3、注重文本的学习，通过反复朗读来品味语言。
4、把握课文，跳出课文，回归生活。
二、教学目标：
【知识目标】了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味 和民俗风情。
【能力目标】学会搜集资料，简要讲述见闻，有条理地 发表见解。学习诵读富有生活情趣的语言。
【情感目标】提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。
【教学重点】通过品味平淡自然而又韵味十足的语言， 感受传统习俗蕴涵的情趣。
【教学难点】引导学生调动自身
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