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论文范文:在社会学理论中对中国青少年的生死教育研究 引 言 1.1研究缘起 1.1.1研究死亡及其相关课题的价值 在联合国教科文组织出版的《学会生存一一教育世界的今天和明天》一书中指出,20世纪教育的首要目的即学会生存。作为生存的对立面和最终结果——死亡,是每个生命都不可回避和避免的。因此,死亡理应被人们所正确认知和对待,想要学会生存,首先要正确认识死亡。恩格斯说:ldquo;生命总是和它的必然结果,即始终作为种子存在十生命中的死亡联系起来考察的。”因此,死亡及其相关课题理应值得每个人认真对待。 古往今来,多少哲学家都把对死亡的思考和超越作

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