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上好语文公开课的几点思考
这几年来,我们学校每学期都要安排公开课。公开课是有组织、有计划、有目的的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授活动。每次活动,主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,一般还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的一次有益的研究活动。上公开课是每位教师从教生涯中不可避免的一种经历,也是非常重要的一项工作。从事教育工作以来,我上了很多公开课,现我把我的感受和自己讲公开课的体会写出来,和大家一起分享。
一、认真选题。
作为语文课,按道理是随便哪篇课文都能够用来讲公开课的。可事实上课文选的好不好,是直接影响公开课的课堂效果的!因为公开课你面对的是陌生的学生,学生的基础怎样你不知道,学生能否配合你也不知道,所以,你最好选择一些浅显易懂的课文,容易拓展的课文,才能使课堂气氛调动起来,看起来才像一堂活泼生动的公开课!如果你选的课文难度较大,那么学生在没有预习的情况下很难按照你的思路去发挥的!很有可能??在课堂上就出现冷场的现象。这种局面对于公开课来说,无疑是很尴尬的。? 二、精心备课。
著名语文特级教师程红兵说:“要一万的准备,万一的实施。”这句话虽有点夸张,但说明备课的重要。每一位教师都希望把近乎完美的课程体现出去,让更多的人分享和感悟其课堂的魅力,这就必须在上课之前做好充分的准备。
1备教案中心要明确,重点要突出。你的课教学目
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