致大海课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE # 页 第 第2页 《致大海》课堂实录 师：诗歌因冲动而生动，冲动，让我们进入了写诗、读 诗的最佳时刻，这不是冲动的惩罚，这是冲动的奖赏。 （学 生笑）但有的同学或许会问：“我冲动了好多次了，为何就 是写不出有韵味的诗歌呢？”这是个有趣的问题，今天，我 们就尝试从舒婷的《双桅船》中寻找一点启示吧。欣赏诗歌 的第一步当然就是知人论世。 师：舒婷的诗写得那么好，名字又那么有诗意，我们不 禁要问： 舒婷是谁？舒婷长得什么样子？ （出示舒婷的照片， 学生笑）我想，大家可能有这样一个判断，她是一个长得并 不美丽的女诗人。大家还知道吗，舒婷还是一个做过临时工 的女人，一个曾经上山下